音樂（二）丙版Ch03-3 認識樂理 和聲

普通高中／音樂（二）丙版／第3章／認識樂理／和聲

「阿卡貝拉」人聲合唱的藝術

一起欣賞多組無伴奏合唱團體的演出，另外還有歐開合唱團的詳細介紹！

欣賞《悲慘世界》音樂劇

介紹《悲慘世界》故事、人物與影響、還包括了其他相關影片以及電影版的曲目欣賞。

生活科技（傳播科技篇）Ch06-6 數位IC電路

第六章 創意設計與製作／6-6 數位IC電路

音樂丙版Ch12-3 音樂欣賞 印尼甘美朗音樂

技術高中／音樂丙版／第12章／音樂欣賞／印尼甘美朗音樂

Naturally 7

介紹美國A cappella團體Naturally 7崛起過程、成員、經典曲目欣賞。

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch02-2 音樂與生活

2 音樂與感知／二、音樂與生活

漢光舊愛新歡：〈元〉張可久 賣花聲‧懷古

漢光教育基金會，將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 元朝由元世祖忽必烈於1271年所建，定都大都（今北京市），1279年攻滅南宋，從而全面佔領了中國本土地區，統一中國。元朝對中國傳統文化的影響大過對社會經濟的影響。不同於其他征服王朝為了提升本身文化而積極吸收中華文化，元朝同時採用西亞文化與中華文化，並且提倡蒙古至上主義。例如極力推崇藏傳佛教，在政治上大量使用色目人，儒者的地位下降以及元代前期長時間沒有舉辦科舉等。由於士大夫文化式微，意味宋朝的傳統社會秩序已經崩潰。這使得在士大夫文化底下，屬於中下層的的庶民文化迅速的抬頭。這個現象在政治方面是重用胥吏，在藝術與文學方面則是發展以庶民為對象的戲劇與藝能，其中以元曲最為興盛。

音樂（一）Ch01-1 音樂知識 發聲原理

普通高中／音樂（一）／第1課／音樂知識／發聲原理

音樂丙版Ch13-6 認識樂理 中國七聲音階

技術高中／音樂丙版／第13章／認識樂理／中國七聲音階

音樂丙版Ch12-7 認識樂理 中國五聲音階

技術高中／音樂丙版／第12章／認識樂理／中國五聲音階

音樂Ch01-1 音樂知識 發聲原理

職業學校／音樂／第1課／音樂知識／發聲原理

生活科技（傳播科技篇）Ch06-4 邏輯電路

第六章 創意設計與製作／6-4 邏輯電路

生活科技（傳播科技篇）Ch06-3 載波訊號

第六章 創意設計與製作／6-3 載波訊號

生活科技（傳播科技篇）Ch06-5 七段顯示器

第六章 創意設計與製作／6-5 七段顯示器

奧福音樂

奧福 (Carl Orff, 1895-1982) 是二十世紀德國作曲家，音樂教育家，他為兒童設計的音樂教學法，因具創造性與啟發性，尤其特別注重採用本土文化的特性和素材，以淺近、自然、活潑的方式開啟兒童的藝術視野，普遍受到各國音樂教師及愛樂者的肯定。

紐西蘭：毛利人的文化與音樂

介紹毛利人的傳統文化、舞蹈、音樂以及各種樂器特色。

木箱鼓教學示範

"木箱鼓（CAJON）是一種多功能而且極為便利的樂器，藉由不同的拍打方法使用者可以利用木箱鼓模仿出各種鼓的聲音。 由於其輕便、多功能的特性，木箱鼓成為小型樂團的表演利器，只要一支吉他，一個木箱鼓，就可以演奏非常多的音樂作品。 Asia How To本著教育推廣的信念，與國內知名的木箱鼓老師林世忠老師合作，除了拍攝認識木箱鼓的影片，也拍攝了許多示範與演奏的欣賞影片。 如果您想認識木箱鼓的構造，了解木箱鼓的打法與技巧，這絕對是您不可錯過的專題。"

生活科技（傳播科技篇）Ch06-2 閃爍訊號

第六章 創意設計與製作／6-2 閃爍訊號

征服世界從買第一支吉他開始~(給初學者的選購吉他指南)

卡祖笛（kazoo）

地球表面上最簡單的樂器！！

生活科技（傳播科技篇）Ch06

第六章 創意設計與製作

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch02-1 音樂與心靈

2 音樂與感知／一、音樂與心靈

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch02

2 音樂與感知