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第一章 傳播科技概說／1-3 傳播科技創造美好的生活
普通高中／美術（二）資源版／第三章 風景的美感與呈現／四、風景畫的表現
普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／五、結合美感與機能的生活器物
職業學校／音樂／第1課／歌曲／〈野玫瑰〉
職業學校／音樂／第1課／音樂百寶箱／人聲的種類與演唱方式
普通高中／音樂（一）／第1課／音樂知識／發聲原理
職業學校／音樂／第1課／音樂知識／發聲原理
undefined什麼叫風格 廖元瑜台北市立師範學院(台北教育大學)美勞教育系畢業 10年遊戲業界資歷(2005~2015) 擔任過職位：2D美術、3D美術，美術經理，美術總監 參與過遊戲
介紹寮國傳統音樂、樂器，以及特殊的器樂合奏「馬荷里」。
超現實主義
廖修平，素有「臺灣現代版畫之父」尊稱，亦有「臺灣版畫師傅」美名。國立歷史博物館為了讓民眾重新認識這位長期廣泛耕耘、探索的藝術工作者，特別舉辦「福彩．版華：廖修平之多元藝道」特展，展出涵蓋他從學生時期習藝之作、各時期廣為人知的代表作和近年來的立體創作，全面性地詮釋廖氏藝術多元面向。展覽的內容包含《啟蒙．探討》、《廟飾記憶》、《符號人生》、《季節歲月》、《木頭人系列》、《默象系列》與《夢境系列》，以油畫、浮雕、雕塑及裝置為主軸，藉此展覽彰顯藝術家的畢生的熱情與理想及對藝術戮力不懈與傳承之功。
普通高中／音樂（一）／第1課／音樂百寶箱／人聲的種類與演唱方式
職業學校／音樂／第1課／音樂新視野／〈野玫瑰〉—電影《海角七號》的精神主軸
普通高中／音樂（一）／第1課／認識樂理／音名與唱名
優，是古老的『表演者』， 神，是人內心深層的寧靜狀態。 優人神鼓， 即『在自已的寧靜中擊鼓』。 一千多年前的中國禪師們就曾經表示，真正的藝術家必須要能將「道」──「自己生命的修練」與「藝」──「生活美學的實踐」融於一身。 「道藝合一」正是優人創作與生活的目標。
普通高中／音樂（一）／第1課
職業學校／音樂／第1課／認識樂理／音名與唱名
職業學校／美術 資源版／第八章 與時俱新的科技媒材與藝術／二、電腦繪圖
職業學校／美術 資源版／第八章 與時俱新的科技媒材與藝術
普通高中／美術（一）／第四章 生活中的設計藝術
第一章 科技的生活／1-3 科技對生活的影響
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