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普通高中/音樂(一)/第9課/音樂百寶箱/臺灣原住民的樂器
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/音樂知識/發聲原理&發聲練習
技術高中/音樂丙版/第1章/音樂百科/發聲原理&發聲練習
職業學校/音樂/第12課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
普通高中/音樂(一)丙版/第10章/音樂知識/原住民樂器介紹
你聽過失戀青蛙的悲鳴嗎?老人數鰻苗又蘊含著什麼樣的節奏感?蛤殼也可以做成音樂?這些躲在世界各個角落、乍聽之下稀鬆平常的聲音,到了風潮唱片音樂創作總監吳金黛的手中,她總能像變魔術似的,創作出一個又一個動聽的故事。這樣的創作能量,也讓她抱走一個金曲獎座。
8 音樂與文化/二、文化創意產業的內涵
食品安全問題層出不窮,要怎麼樣才能吃得安心? 食品包裝上有許多食品標章,但是各代表了什麼? 國內食品標章你認得幾個?
基礎色彩學介紹與配色技巧
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
普通高中/音樂(二)丙版/第10章/音樂知識/原住民歌手剪影
職業學校/音樂/第12課/音樂百寶箱/臺灣原住民的樂器
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/三、無形且無價的文化遺產
《藝術很難嗎》是一檔藝術類自媒體節目,由意外藝術出品,節目用平易近人、輕鬆愉悅地方式將晦澀難懂的藝術表現出來,讓用戶在短時間內了解藝術,產生共鳴。 原文網址:https://read01.com/jaMd8d.html
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/四、臺灣表演藝術產業的經營與發展
綠建材最初的目標即是致力於「人本健康,地球永續」,而它的定義最早是在1988年的國際材料科學研究會上被提出,直到1992年才被確切的定義出來,一般而言,在原料取得、生產製造、成品使用等階段,對地球環境負擔最小且對人類身體健康無害的材料,即稱為「綠建材」。
7 音樂與觀光/二、臺灣音樂觀光產業
第一章 傳播科技概說/1-4 我國傳播科技產業概況
第八章 承古開新的文化創意產業/二、文化創意產業的定義與範疇
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