《彌賽亞》慈善助人的優良傳統

韓德爾神劇《彌賽亞》的首演是為醫院募款的慈善義演，而這個優良傳統也延續至今日。

音樂（一）Ch04-4 音樂新視野 《彌賽亞》慈善助人的優良傳統

普通高中／音樂（一）／第4課／音樂新視野／《彌賽亞》慈善助人的優良傳統

音樂（一）丙版Ch03-1 漫遊音樂史 西洋文藝復興時期

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／漫遊音樂史／西洋文藝復興時期／德普瑞唱名彌撒曲《La Sol Fa Re Mi》／帕勒斯特利納彌撒曲《教皇馬爾切里》

音樂（一）丙版Ch03-2 認識樂理 音名與唱名

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／認識樂理／音名與唱名

音樂（一）Ch04-3 音樂導聆 韓德爾神劇《彌賽亞：哈利路亞大合唱》

普通高中／音樂（一）／第4課／音樂導聆／韓德爾神劇《彌賽亞：哈利路亞大合唱》

排灣族歌謠〈來甦〉

介紹〈來甦〉以及其他具代表性的排灣族歌謠。

音樂（一）丙版Ch03-3 音樂知識 桂多的手譜視唱法

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／音樂知識／桂多的手譜視唱法

音樂（一）丙版Ch03-4 歌曲 〈愛的禮物〉

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／歌曲／〈愛的禮物〉

〈野玫瑰〉—電影《海角七號》的精神主軸

〈野玫瑰〉大合唱是《海角七號》最動人的場景之一，本專案介紹男主角阿嘉、日本歌手中孝介分別用中文、日文詮釋此曲，展現導演魏德聖絕妙的敘事功力。

漢光舊愛新歡：〈晉〉陶淵明 雜詩 -人生無根蒂

漢光教育基金會，將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 晉朝（265年－420年）是中國歷史上的朝代之一，它上承三國，下啟南北朝，屬於六朝之一。區別於五代時的後晉，又稱為司馬晉。晉朝可分為前後兩個歷史時期，即西晉（265年－316年）與東晉（317年－420年），合稱「兩晉」。西晉為晉武帝司馬炎所建立，定都洛陽；東晉為晉元帝司馬睿所建立，定都建康。兩晉的政治體制為世族政治，政治制度由漢代的三公九卿制向隋唐的三省六部制過渡。

音樂（一）Ch04-6 歌曲 〈憂傷和嘆息〉

普通高中／音樂（一）／第4課／歌曲／〈憂傷和嘆息〉

2015年音樂界盛事：「民歌40」演唱會

2015年是民歌40周年，中華音樂人交流協會舉辦「民歌40，再唱一段思想起」系列活動，共同回味記憶中的經典民歌。

研究音樂曲風的方法

什麼是曲風？ 認識一種曲風是認識不完的，因為沒有標準答案，時代一直在演進，每個人的喜好、觀念永遠在變，加上切入點各不同，很難有一套共通的標準。只要掌握大原則大方向，我們對標籤式的曲風定義應該要更包容多元。那麼研究音樂的順序跟方法有哪些？ 『本篇由搖滾騷客授權發佈』

創「造」知識領域課程內容

家政（全）單元06-6 家庭倫理大進擊

單元6 幸福UP！UP！／六、家庭倫理大進擊

我們和好吧！

在家庭中，衝突過後需要和好，使關係沒有擔心與懼怕；而對於家庭或父母帶給我們的傷害，我們需要學習原諒與放下，唯有走出家庭陰影，我們才能停止自傷傷人。

高中生涯規劃 教案14

教案14：當這一刻決定人生面貌 作者：謝宇程 【教學目標】 1. 了解決策的意涵，以及概略的決策方法。 2. 在面對重要決策時能冷靜理智地思考判斷。 3. 面對關鍵決策時，能夠運用合適的決策模式。 【課程說明】 臺灣許多高中生的決策方式是「聽父母及老師的話」，若是自己做的決策，有時候易流於衝動或直覺。 本單元旨在讓學生明白，執行重要決策時，什麼是不合適的應對方式，又應該怎麼進行決策。

106木箱鼓研習搶先看

音樂學科中心106年第1次教師專業成長研習實施計畫的主題是木箱鼓，此次講師是國內少見精通歐、亞、美、非等地手鼓藝術的擊樂演奏家──吳政君老師，本專案與吳老師合作，搶先感受精彩豐富的木箱鼓課程。

音樂（一）丙版Ch07-2 認識樂理 曲式

普通高中／音樂（一）丙版／第7章／認識樂理／曲式

音樂（一）Ch14-5 認識樂理 新探戈節奏模式

普通高中／音樂（一）／第14課／認識樂理／新探戈節奏模式

音樂Ch04-5 認識樂理 大音階與小音階

職業學校／音樂／第4課／認識樂理／大音階與小音階

音樂（二）丙版Ch04-3 認識樂理 音樂術語(一)

普通高中／音樂（二）丙版／第4章／認識樂理／音樂術語(一)

音樂（二）丙版Ch05-3 認識樂理 音樂術語(二)

普通高中／音樂（二）丙版／第5章／認識樂理／音樂術語(二)

音樂（一）丙版Ch11-3 認識樂理 簡譜

普通高中／音樂（一）丙版／第11章／認識樂理／簡譜