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成軍15年的日本teamLab團隊,匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士,跨領域合作創造全新型態的數位藝術。
普通高中/音樂(一)/第8課/音樂百寶箱/舞臺的種類
藝術狂想曲積木的基本認識積木起源於德國教育學家福祿貝爾,是公認制定出積木玩具遊戲理論,並將積木跟幼兒遊戲結合而影響其後 積木的特色是可以訓練兒童的協調能力與創意發積木的種類很多,例如市面上常看到的LEGO、智高、得高、博樂、啟蒙、孩之寶………..等,尚有許多品牌可供參考 展,沒有一定的組裝標準,多元的造型變化,常讓人愛不釋手,驚喜連連
職業學校/音樂/第6課/音樂導聆/蓋希文協奏曲《藍色狂想曲》
職業學校/音樂/第7課/音樂百寶箱/打擊樂器介紹
職業學校/音樂/第7課/音樂知識/進行曲
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 元朝由元世祖忽必烈於1271年所建,定都大都(今北京市),1279年攻滅南宋,從而全面佔領了中國本土地區,統一中國。元朝對中國傳統文化的影響大過對社會經濟的影響。不同於其他征服王朝為了提升本身文化而積極吸收中華文化,元朝同時採用西亞文化與中華文化,並且提倡蒙古至上主義。例如極力推崇藏傳佛教,在政治上大量使用色目人,儒者的地位下降以及元代前期長時間沒有舉辦科舉等。由於士大夫文化式微,意味宋朝的傳統社會秩序已經崩潰。這使得在士大夫文化底下,屬於中下層的的庶民文化迅速的抬頭。這個現象在政治方面是重用胥吏,在藝術與文學方面則是發展以庶民為對象的戲劇與藝能,其中以元曲最為興盛。
技術高中/音樂丙版/第15章/音樂百科/歌仔戲
1827年貝多芬逝世後,留下一撮遺髮,經過一百多年,頭髮被轉到美國的化學顯微鏡專家麥克隆手中,進行科學化驗,因此釐清了貝多芬的死因。
職業學校/音樂/第7課/音樂導聆/艾爾噶《威風凜凜進行曲第一號》
介紹各種具音高和不具音高的打擊樂器。
職業學校/音樂/第7課/音樂新視野/BBC逍遙音樂節
貝多芬的名字常與鋼琴奏鳴曲、交響曲連結在一起,其實他的6首弦樂四重奏也十分傑出,分別是作品127、作品130、作品131、作品132、作品133、作品135,現在就開始欣賞這6首精彩的樂曲吧!
迷你薩克斯風Xaphoon的簡介、由來、音域、指法及簡易教學。
技術高中/音樂丙版/第3章/認識樂理/拍子與拍號
常被稱為「八部合音的」布農族傳統祭典音樂〈祈禱小米豐收歌〉,實際只有四個聲部,一起了解箇中原因!
1 音樂與空間/四、舞臺的種類
普通高中/音樂(一)/第1課/認識樂理/德文藝術歌曲曲式
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
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