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介紹造成骨折的因素、骨折的部位以及幾種醫療常見的處理方式,例如:各部位的包紮方法...等等
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/四、新時代新表現
什麼是曲風? 認識一種曲風是認識不完的,因為沒有標準答案,時代一直在演進,每個人的喜好、觀念永遠在變,加上切入點各不同,很難有一套共通的標準。只要掌握大原則大方向,我們對標籤式的曲風定義應該要更包容多元。那麼研究音樂的順序跟方法有哪些? 『本篇由搖滾騷客授權發佈』
單元6 幸福UP!UP!/六、家庭倫理大進擊
在家庭中,衝突過後需要和好,使關係沒有擔心與懼怕;而對於家庭或父母帶給我們的傷害,我們需要學習原諒與放下,唯有走出家庭陰影,我們才能停止自傷傷人。
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/認識樂理/曲式
普通高中/音樂(一)/第14課/認識樂理/新探戈節奏模式
瞭解幾何公差性質之間的關係
職業學校/音樂/第4課/認識樂理/大音階與小音階
普通高中/音樂(二)丙版/第4章/認識樂理/音樂術語(一)
普通高中/音樂(二)丙版/第5章/認識樂理/音樂術語(二)
普通高中/音樂(一)丙版/第11章/認識樂理/簡譜
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/拍子與拍號
普通高中/音樂(一)/第4課/認識樂理/大音階與小音階
【微知識】感恩節的由來
普通高中/音樂(二)丙版/第2章/認識樂理/和弦
瞭解幾何公差的的檢測
普通高中/音樂(一)丙版/第6章/認識樂理/音階
技術高中/音樂丙版/第5章/認識樂理/音階與調號
職業學校/音樂/第6課/認識樂理/切分音與連結音
職業學校/音樂/第2課/認識樂理/音符、拍子與拍號
普通高中/音樂(一)丙版/第3章/認識樂理/音名與唱名
普通高中/音樂(一)/第1課/音樂知識/發聲原理
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