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普通高中/音樂(一)丙版/第2章/歌曲/〈我願意〉
單元17 玩美我的家/一、我的理想「家」
普通高中/音樂(一)/第11課/歌曲/〈月亮代表我的心〉
單元2 服飾搭配行就有「型」/三、衣的Basic,我的Magic!
單元16 當愛情遇到婚姻/一、我的理想情人
將健康生活型態的概念融入日常生活之中;透過飲食、運動等健康基本觀念的累積,實踐屬於自己的健康生活。
單元3 服飾買家不敗家/一、還我乾淨漂漂衣
技術高中/音樂丙版/第2章/歌曲/〈請相信我〉
單元2 服飾搭配行就有「型」/五、服飾代表我的心
伊登色環
單元8 宅資源正夯/三、我是好管家
什麼是曲風? 認識一種曲風是認識不完的,因為沒有標準答案,時代一直在演進,每個人的喜好、觀念永遠在變,加上切入點各不同,很難有一套共通的標準。只要掌握大原則大方向,我們對標籤式的曲風定義應該要更包容多元。那麼研究音樂的順序跟方法有哪些? 『本篇由搖滾騷客授權發佈』
春美歌劇團團長郭春美為吸引年輕人認識歌仔戲,應製作人蘇通達邀請,錄製一張別出心裁的專輯《我身騎白馬》,將傳統歌仔戲唱腔融入爵士、電音、藍調、拉丁等樂風,唱起了另類的歌仔戲曲!
單元6 幸福UP!UP!/三、我的麻吉爺奶
普通高中/音樂(一)/第12課/歌曲/〈請相信我〉
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/四、結合圖像與文字海報設計
1977年李雙澤在「西洋民謠演唱會」上登高一呼「唱自己的歌」,對民歌的流行起了推波助瀾的關鍵作用。
電影《海角七號》中,日本歌手中孝介所唱的〈各自遠颺〉,是典型「島唄」的民謠音樂形式,本專案也列舉了其他島唄翻唱曲,感受獨樹一格的特殊曲風。
來玩木箱鼓 CAJON
波蘭籍作曲家與指揮家,20世紀中後期代表作曲家之一,獲獎無數且被樂評讚譽為「20世紀的貝多芬」,成名曲《廣島受難者輓歌》描寫第二次世界大戰中核爆傷亡者的叫喊與恐懼,早期有不少前衛、實驗性質的作品。
介紹卑南族著名歌謠〈我們都是一家人〉,並附上三種不同語言的歌詞,感受原住民豪邁奔放的感情。
技術高中/音樂丙版/第11章/音樂欣賞/咆勃樂〈我掌握節拍〉
介紹日本著名陶藝大師河井寬次郎的一生以及其中心理念
伊東豊雄(1941年6月1日-)是一位日本當代建築師,以概念性建築著稱,尋求所創作出來的建築物能同時表達現實與虛幻的世界。他曾獲得日本建築學會獎、威尼斯建築雙年展金獅獎與普利茲克獎。出生於朝鮮日治時期的京城府。
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