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介紹義大利料理的正統餐序、餐廳等級,還有各種特色食材(如松露、巴薩米克醋、生火腿等等)。
搖滾樂團各樂器編制詳細介紹,以及不同樂器組成的試聽舉例。
魔 力 紅注意:本資料內容僅供學校教師授課參考之用,禁止一切商業行為之用。
職業學校/音樂/第3課/歌曲/〈菊花台〉
職業學校/音樂/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
許多不同民族或較為古老的曲調,因為使用的音階素材與一般熟悉的大小音階並不相同,所以會呈現出不同的味道,例如文藝復興時期廣為流行的曲調〈武裝人〉,以及開頭使用沖繩音階的〈島唄〉。
ORGAN管風琴(pipe organ)屬於氣鳴樂器,流傳於歐洲的歷史悠久的大型鍵盤樂器。
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/漫遊音樂史/西洋巴洛克時期(一)/帕海貝爾〈D大調卡農曲〉/巴赫《d小調觸技曲與復格曲》/韋瓦第協奏曲《四季》
普通高中/音樂(一)/第3課/認識樂理/音程與臨時記號
普通高中/音樂(一)/第3課
雨聲器(英語:Rainstick,Rain Machine)是一種簡單的敲擊樂器,在薩克斯分類法中,屬於體鳴樂器,樂器多用於民間音樂中,間中亦會於正統音樂中出現,但次數不多。
一、東西建築分道揚鑣 漢寶德教授主講 建築是怎樣產生的?上古之時,穴居而野處,那時候,人類在開化前,與動物一樣, 為了安全,為了防風避雨,要找一個洞穴棲身,維持生存基本條件。 所以建築的主要意義是棲身之所,英文稱為Shelter。 如果人類沒有開化,可能到今天仍然是穴居野處的動物。 有了文化,洞穴的意義就改變了。
普通高中/體育(三)/第7章 網球
單元3 服飾買家不敗家
如何從零開始設計一個遊戲所使用的場景, 包含完整的規劃與玩法設計
分析青花瓷的紋飾後, 利用簡單的素材創作自己的青花紋飾, 進而訓練學生對於文化紋飾的敏銳度與美感了解
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂知識/圓舞曲
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/拍子與拍號
普通高中/音樂(一)/第3課/歌曲/〈菊花台〉
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/歌曲/〈把握世界的脈動〉
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/音符與休止符
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