體育（一）Ch03

普通高中／體育（一）／第3章 創意啦啦隊

體育（二）Ch02

普通高中／體育（二）／第2章 水上運動─捷泳

體育（五）Ch12

普通高中／體育（五）／第12章 拔河運動

體育（五）Ch12

普通高中／體育（五）／第12章 拔河運動

塊動舞蹈視覺劇場《致命引擎》

《致命引擎》是一齣跨領域創作，以舞蹈─錄像─音樂─雷射構成，探討人際關係與人性黑暗面。這齣長達60分鐘的作品中，將雷射和聲音藝術家Robin Fox、作曲家Ben Frost、電腦互動藝術家Frieder Weiss，以及舞者合而為一，取得某種平衡。

可動的藝術? 桌上的美術館

萬一偉大的藝術作品是可動的會怎樣？ 日商figma特別的製作了一組有趣的玩具， 稱為桌上的美術館

106年教師專業成長研習(一) 活動回顧

生活科技學科中心將陸續在北中南東，舉行106年專業成長研習。 南區106.4.18 週二（國立鳳山高級中學） 中區106.04.25 週二(臺中市立臺中第二高級中學) 北區 106.05.02週二（新北市立板橋高級中學） 東區106.05.09 週二（國立花蓮女子高級中學）

美術（二）資源版 Ch07-5 有趣生動的漫畫

普通高中／美術（二）資源版／第七章 圖文並茂的藝術創作／五、有趣生動的漫畫

美術（一）資源版 Ch04-6 學習活動

普通高中／美術（一）資源版／第四章 生活中的設計藝術／學習活動

美術（一）資源版 Ch05-7 學習活動

普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／學習活動

迪士尼音樂動畫片《幻想曲》

《幻想曲》是全球第一部立體音響電影，迪士尼巧妙的將古典音樂與動畫緊密結合，打造出一部「聽的動畫」和「看的音樂」。

Plickers QR code互動教室 操作守則

Plickers QR code互動軟體，只要一台電腦、一支手機或平板，就可以增加上課趣味與互動，第一時間可即時掌握學生學習狀況，這麼簡便又有效率的教學回饋系統，即將帶給老師不一樣的全新教學感受！

teamLab：舞動！藝術展＆學習！未來の遊園地

成軍15年的日本teamLab團隊，匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士，跨領域合作創造全新型態的數位藝術。 自2001年成立至今，於日本、歐洲、美國、泰國、新加坡等地巡展。2015年teamLab於東京展出的《teamLab: Dance! Art Museum, Learn & Play! Future Park》，吸引將近50萬人次觀展，屢獲國際肯定，同年於米蘭世博會日本館展出之作品更獲得「BEST PRESENTATION」獎。本次teamLab帶來超人氣的藝術創作以及能夠體驗共創樂趣的作品，以《舞動！藝術展 (Dance! Art Exhibition)》及《學習！未來の遊園地 (Learn & Play! Future Park)》兩大展覽主題，邀請觀眾走進絢麗的數位遊樂園。

teamLab: 舞動！藝術展 & 學習！未來の遊園地

成軍15年的日本teamLab團隊，匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士，跨領域合作創造全新型態的數位藝術。

夢幻機械動物園Les Machines de L’lle

在法國南特有間以蒸氣龐克為主題的動物園，就位於羅亞爾河的小島上，以前是個破舊的船塢，現在則被改造為機器動物的夢想樂園，來到這裡可以看到各種意想不到的蒸氣龐克動物，彷彿讓人走入了卡通裡霍爾的魔法世界。

滑動對之連桿機構(多媒體)

美術（一）資源版 Ch08-5 學習活動

普通高中／美術（一）資源版／第八章 走！一起來逛美術館！／學習活動

藝術展館巡禮-行動博物館

過去博物館精心策劃展覽，展期結束後陳列文物即收入庫房，非常可惜，行動博物館強調機動性，將撤展後的物件重新組合，巡迴各地展出，讓資源可以重複利用，並發揮最大功能，賦予展覽新生命。

音樂（一）丙版Ch04-5 歌曲 〈把握世界的脈動〉

普通高中／音樂（一）丙版／第4章／歌曲／〈把握世界的脈動〉

不能說的秘密-光柵動畫製作

1.透過從古至今的動畫介紹，瞭解動畫的種類及製作方式的演變 2.藉由動手製作光柵動畫，實際體驗動畫製作的原理。

音樂（一）Ch02-1 音樂知識 音樂會的禮儀

普通高中／音樂（一）／第2課／音樂知識／音樂會的禮儀

音樂丙版Ch16-3 音樂欣賞 國語經典歌曲〈月亮代表我的心〉

技術高中／音樂丙版／第16章／音樂欣賞／國語經典歌曲〈月亮代表我的心〉

體育（四）Ch10

普通高中／體育（四）／第10章 體適能─肌力運動

體育 Ⅵ Ch08

職業學校／體育 Ⅵ／第8章 水上運動 水球(1)、(2)