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普通高中／音樂（二）丙版／第1章／漫遊音樂史／西洋浪漫時期(一)／舒伯特德文藝術歌曲／〈野玫瑰〉／〈紡車旁的葛麗卿〉／〈魔王〉
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作者於 2017年09月08日 加入吉寶系統，喜歡他的創作就關注他吧！
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第1章 漫遊音樂史 西洋浪漫時期(一)
漫遊音樂史 西洋浪漫時期(一)
「浪漫主義」（Romanticism）是18世紀中期興起於西歐國家的一股藝術創作思潮。 浪漫主義的特色 著重於個人情感的抒發。 天馬行空的想像力。 與「古典主義」講究均衡對稱的形式之美大相逕庭。
浪漫派德國畫家弗里德里希的畫作《在雲與霧之上的漫遊者》，受到大自然的感召，觀賞者有著自我的感受。浪漫時期的藝術家重視想像更勝於理智。
音樂小辭典 浪漫主義肇始於文學活動，此詞源自「浪漫傳奇」（roman）一字，意謂富有冒險情結的傳奇故事，令人聯想到中世紀的騎士精神。 浪漫主義對於人類歷史極有興趣，對社會現象也密切關注，因為他們不滿現實狀況，常退隱到中世紀故事中去尋找靈感；使其藝術表現脫離古典主義的客觀平衡，呈現出主觀的個人特質。
音樂史上浪漫時期的特色 常結合其他藝術型態出現。 藝術家在取材上更為自由多元：中世紀的英雄史詩、異國情調的題材、充滿傳奇色彩的詩歌。 作品更具戲劇張力。
浪漫時期的音樂風格 著重個人風格的表現 作曲家們致力於創作「自己的聲音」。 個人風格的表現，就是浪漫樂派音樂的特質。 浪漫主義表達深刻強烈的情感 如：憂鬱、狂喜、渴望。 喜愛傳說故事與戲劇作品 德文藝術歌曲（Lied）：音樂結合文學，成為浪漫時期的重要樂種。 作曲家從詩歌、傳說及民間故事中汲取靈感，將詩文的強烈情感經由音樂表現出來，創造出藝術歌曲的新價值。
浪漫時期的德文藝術歌曲 結合音樂與詩文的「德文藝術歌曲」（Lieder）源於民歌，在古典時期便已出現；發展至浪漫時期，在結構與內容上更為精緻，作曲家以音樂描繪歌詞的意境，提供聽者豐富的想像空間，多以著名詩人如歌德（Johann Wolfgang von Goethe）的詩作譜曲，是此時期重要的音樂產物。
早在中世紀吟遊詩人的作品中就可見到藝術歌曲的蹤跡。
歌德為德國浪漫時期作家、哲學家。此為德國畫家堤希本著名的畫作《在香檳的歌德》。
早期 多由鋼琴伴奏，不僅襯托聲樂旋律，更描繪歌詞的意境與人物的情感，表現豐富的內心世界。 以舒伯特、舒曼、布拉姆斯為代表。 晚期 常以管弦樂團代替鋼琴來伴奏，音樂表現力更加豐富。 以沃爾夫的作品為代表。
Louise Alder 舒伯特〈鱒魚〉
Olga Heikkilä 舒曼〈Melancholie〉
Lenia Safiropoulou 布拉姆斯 〈Ach wende diesen Blick〉
弗萊明 沃爾夫五首德文藝術歌曲
歌曲之王—舒伯特 舒伯特的音樂風格兼具古典主義與浪漫主義的特色。 他的交響樂與室內樂承襲古典主義的傳統，而他的藝術歌曲則展現浪漫主義的精神。 舒伯特的歌曲旋律優美、情感細緻、和聲巧妙，他擅用鋼琴鋪陳情境，將詩文的細節發揮地淋漓盡致，展現極佳的戲劇效果。
「歌曲之王」舒伯特。
畢生創作 14部歌劇 9部交響曲 一百多首合唱曲 許多室內樂作品 六百多首藝術歌曲 二部聯篇歌曲（Liederkreis） 舒伯特被喻為「歌曲之王」。 下列三首歌曲皆取材自德國文豪歌德的詩作，舒伯特以不同的手法創作出膾炙人口的作品。
舒伯特與好友弗格。弗格是當時著名的男中音，也是舒伯特歌曲最佳的詮釋者。
1815年，年僅18歲的舒伯特寫下歌曲〈野玫瑰〉（Heidenröslein）。歌德的詩極具深意，野玫瑰象徵年輕的少女，拒絕少年的追求並保衛自己。 全曲的三段歌詞分別描繪少年對玫瑰的讚歎、少年與玫瑰的對話，以及少年強採玫瑰的殘酷無情。 舒伯特以同一曲調配上多段歌詞，以清新優美的旋律呈現詩文憂傷的情感。
少年對野玫瑰的愛情三部曲（由左至右）：1.讚嘆 2.對話 3.殘酷無情。
Ardis Olof Vikingsdottir 舒伯特〈野玫瑰〉
Marlene Dietrich 舒伯特〈野玫瑰〉 選自電影《The Song of Songs》
舒伯特以歌德詩劇《浮士德》（Faust）為題材，創作歌曲〈紡車旁的葛麗卿〉（Gretchen am Spinnrade）。 樂曲中鋼琴自始至終持續反覆的音型，暗示葛麗卿一邊紡著紗，一邊述說著她對浮士德無盡的思念之情。
義大利畫家英杜諾《紡紗機》，描繪葛麗卿坐在紡車旁回想著逝去的愛情。
當樂曲進行至約三分之二處，原本持續不斷的紡車聲，隨著葛麗卿因想到愛人親吻的情境，而激動得嘎然停止；隨後，鋼琴聲才又悠悠的彈奏出紡車的主題，直到終了。
弗萊明 舒伯特〈紡車旁的葛麗卿〉
音樂補給站 德國文豪歌德根據中世紀的傳說故事，耗費六十年時光，完成詩劇《浮士德》；內容描述浮士德與魔鬼的交易，以靈魂換取青春，引發魔鬼與上帝之間哲學性的思辯。在看似天馬行空的魔幻劇情中，揭露了人性裸露真實的一面，此劇的影響深遠，啟發後世許多音樂作品問世。
歌劇《浮士德》第二幕場景。
法國畫家德拉克洛瓦根據歌德詩劇《浮士德》所繪的插圖。左圖為浮士德，右圖為魔鬼梅菲斯特。
舒伯特以歌德著名的詩作創作的歌曲〈魔王〉（Erlkönig），描寫月黑風高的夜晚，一位父親疾驅著馬，急著將懷中生病的孩子帶回家。途中，魔王時而誘惑，時而恐嚇地在孩子耳邊低語，結果在回到家的同時，孩子卻不幸斷了氣。
1840年左右，一幅德國木刻刻畫歌德詩作〈魔王〉。
舒伯特第一首出版的作品〈魔王〉首版扉頁。
舒伯特將每段歌詞配以不同旋律，其中的四個主題分別代表旁白者、父親、兒子及魔王四個角色，有著生動的音樂對話。 此曲展現舒伯特豐富的想像力與驚人的才華，而歌者必須運用不同的音色來表現四個不同的角色性格，極具挑戰性。
費雪－迪斯考 舒伯特〈魔王〉
史溫格歌手 舒伯特〈魔王〉
Daniel Norman 舒伯特〈魔王〉 皮影戲動畫版
鋼琴以永不止息的快速三連音串聯整曲，象徵著快馬奔馳的聲音，營造出緊張急迫的場景氛圍。
歌德詩作〈魔王〉 動畫故事版
古樂新風貌 浪漫樂派作曲家李斯特（Franz Liszt）一生充滿各種非凡的藝術成就，他開創鋼琴獨奏會和背譜演奏的先例。李斯特改編自舒伯特歌曲〈魔王〉的鋼琴曲氣勢磅礴，由炫技大師貝爾曼（Lazar Berman）演奏，其非凡的演奏技巧以及對樂曲的全觀理解，賦予樂曲宏偉的格局。
匈牙利浪漫樂派作曲家李斯特。
貝爾曼專輯封面。
貝爾曼 舒伯特／李斯特〈魔王〉
課本沒教的事 藝術歌曲不是德國的專利，除了課本所欣賞的藝術歌曲外，你還聽過哪些？古今中外，不分語言，請推薦兩首你最喜愛的藝術歌曲。
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