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第二章 視覺傳播科技
教案01:原來,我不是天生的,而是「造成的」 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 發現目前高中生活對未來的影響。 2. 對生涯規劃課程產生好奇,願意積極學習。 3. 能聯想現在的生活在未來可能造成的後果。 【課程說明】 臺灣學生通常較被動,許多行為與決策來自父母安排、制度規定、環境鼓勵, 而非自己對未來的期盼。 在這一節課程中,將呼應課本第1章的前兩節,讓學生了解,如果他們希望有美好的人生, 就應該從現在開始思考努力,只要開始去做,未來的人生必將更好。
單元16 當愛情遇到婚姻/二、擇偶的多方會談
單元13 廚房新手料理趣/二、「調」出好滋味
藝術家泰奧‧揚森利用環保回收物做成的多腳怪獸。 運用生活中,常見的塑膠水管,打造出軀幹,以風當成食物,而寶特瓶是牠的胃,當大風一來,寶特瓶裡面儲存的風力,就成為仿生獸,移動的能量。
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undefined鋸切直線的好幫手
本專案旨在介紹多種實用的英文學習網站以及手機App,內容涵蓋各個網站、手機App的簡介、特色、網址以及支援系統。本專案將英文學習以聽、說、讀、寫、單字以及其他類分為6大主題,期望學生可以找到適合自己語言學習需求的網站或是手機App!
又稱電子標籤,為一種通信技術,其原理主要利用無線頻率(如電磁感應、微波等)識別目標並且進行資料的傳輸和讀取相關資訊,日常生活中常見之應用。
單元18 綠化In House/一、用「綠」樂活居
思頂機器人模組使用說明
無線充電又稱作感應充電、非接觸式感應充電,是利用近場感應,也就是電感耦合,由供電設備(充電器)將能量傳送至用電的裝置,該裝置使用接收到的能量對電池充電,並同時供其本身運作之用。
介紹常見的化學香料種類,以及可能造成的危害。
彩繪村,又添一座 這次我們往新竹出發~ 平樸的竹東鎮上,有個充滿色彩魅力的社區 彩色!軟橋!
茶碗在日本文化中是非常重要的道具,到底要用左手?右手?還是雙手?這麼多種茶碗要如何辨別正反面?只會看到不停的轉轉茶碗到底是在做什麼? 茶碗有嚴格的使用規定,茶碗的正反面也關係到對應的方法喔,以下列出幾種常見的使用規則,來看看吧!
介紹常見的合成香料種類、用途,以及可能造成的危害。
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/一、什麼是「設計」
各個節慶都有很多很有特色的商品, 這些商品為什麼會吸引人? 要怎麼設計出富有節慶特色的商品,
氫經濟即是利用氫氣經過化學反應後所產生的能量,是燃料電池的一種,它不但不會產生廢氣污染環境,而且也可以儲存能量,所以是目前正在研究大量生產的方法。
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。