音樂（一）Ch01-4 認識樂理 德文藝術歌曲曲式

普通高中／音樂（一）／第1課／認識樂理／德文藝術歌曲曲式

音樂（二）丙版Ch07-3 認識樂理 多媒體音樂應用

普通高中／音樂（二）丙版／第7章／認識樂理／多媒體音樂應用

音樂（一）丙版Ch09-2 音樂知識 認識中國樂器

普通高中／音樂（一）丙版／第9章／音樂知識／認識中國樂器／梆笛獨奏曲《陽明春曉》／二胡名曲《二泉映月》／琵琶獨奏曲《十面埋伏》

音樂Ch10-3 認識樂理 歸納具有特殊風味的音階

職業學校／音樂／第10課／認識樂理／歸納具有特殊風味的音階

音樂（一）Ch08-5 認識樂理 動機、樂句、樂段與樂曲形式

普通高中／音樂（一）／第8課／認識樂理／動機、樂句、樂段與樂曲形式

奧福音樂

奧福 (Carl Orff, 1895-1982) 是二十世紀德國作曲家，音樂教育家，他為兒童設計的音樂教學法，因具創造性與啟發性，尤其特別注重採用本土文化的特性和素材，以淺近、自然、活潑的方式開啟兒童的藝術視野，普遍受到各國音樂教師及愛樂者的肯定。

美術（一）資源版 Ch08-1 走訪第一步─認識美術館

普通高中／美術（一）資源版／第八章 走！一起來逛美術館！／一、走訪第一步─認識美術館

音樂丙版Ch04-5 認識樂理 音程與臨時記號

技術高中／音樂丙版／第4章／認識樂理／音程與臨時記號

音樂（二）丙版Ch06-3 認識樂理 切分音與連結音

普通高中／音樂（二）丙版／第6章／認識樂理／切分音與連結音

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch05-2 認識錄音室

5 音樂與科技／二、認識錄音室

音樂（一）丙版Ch09-3 認識樂理 中國五聲音階

普通高中／音樂（一）丙版／第9章／認識樂理／中國五聲音階

音樂（一）丙版Ch05-2 認識樂理 音程與臨時記號

普通高中／音樂（一）丙版／第5章／認識樂理／音程與臨時記號

認識咖啡豆學習精品咖啡從讀懂咖啡豆開始

音樂（二）丙版Ch01-2 認識樂理 德文藝術歌曲曲式

普通高中／音樂（二）丙版／第1章／認識樂理／德文藝術歌曲曲式

雷諾瓦

皮耶-奧古斯特·雷諾瓦（Pierre-Auguste Renoir，1841－1919）是印象派發展史上的領導人物之一。 雷諾瓦的畫風承襲魯本斯與華鐸的傳統，對於女性形體的描繪特別著名。

住家空間設計原則

「家」提供舒適的環境，使人充份休息與放鬆，一個好的住家空間，在實用性、安全性以及風格品味等各方面，與生活起居息息相關，影響共同生活在同一屋簷下的成員，透過不同的居家設計，符合家人對空間的使用需求，讓家變的更溫暖，享受回到家的舒適與溫馨。

地理 Ⅰ Ch06

第六章 第一級產業

玻璃的種類與再利用

造型燈飾裱布與裝飾製作

介紹造型燈飾裱布製作方式

巴洛克

「巴洛克」是指在16世紀矯飾主義時期以後與18世紀洛可可時期以前，這段時間的歐洲文化。而「巴洛克」原指的是一種形狀不圓的珍珠，後來卻成為藝術上的用詞。著重在強烈感情的表現，而不像鼎盛期文藝復興以前那樣的嚴肅、含蓄。其風格趨向，多少也反映了當時歐洲的動盪局勢、不安而豐裕的現實景象。

家庭儲蓄

在現今全球經濟不景氣、物價上漲薪水凍漲及貧富差距持續擴大的社會環境下，提升家庭儲蓄成為多數家庭在規劃財務時較為穩定的選擇。本專案將介紹各種類型的理財方式，供大家在選擇儲蓄或投資工具時參考。

六足機器人：機構原理

六足機器人機構原理的基本介紹， 包含 Serial機構 與 Parallel機構。

家政（全）單元02-7 衣時無慮

單元2 服飾搭配行就有「型」／七、衣時無慮

家政（全）單元12-2 「毒」家新聞‧「食」況報導

單元12 安全美食通／二、「毒」家新聞．「食」況報導