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職業學校/音樂/第10課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
普通高中/音樂(一)/第8課/認識樂理/動機、樂句、樂段與樂曲形式
普通高中/音樂(一)丙版/第9章/認識樂理/中國五聲音階
普通高中/音樂(一)丙版/第5章/認識樂理/音程與臨時記號
普通高中/音樂(二)丙版/第1章/認識樂理/德文藝術歌曲曲式
技術高中/音樂丙版/第1章/音樂百科/發聲原理&發聲練習
技術高中/音樂丙版/第4章/認識樂理/音程與臨時記號
技術高中/音樂丙版/第11章/認識樂理/切分音與連結音
普通高中/音樂(二)丙版/第6章/認識樂理/切分音與連結音
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技術高中/音樂丙版/第10章/認識樂理/多媒體音樂應用
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/認識樂理/指揮拍型練習
普通高中/音樂(二)丙版/第9章/認識樂理/新探戈節奏模式
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/音符與休止符
普通高中/音樂(一)丙版/第12章/認識樂理/中國傳統音樂記譜法
普通高中/音樂(一)/第13課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
簡介民藝大師柳宗悅與其畢生推廣的"民藝"
undefined 廖元瑜台北市立師範學院(台北教育大學)美勞教育系畢業 10年遊戲業界資歷(2005~2015) 擔任過職位:2D美術、3D美術,美術經理,美術總監 參與過遊戲 BIG Outline什麼叫遊戲風格? 什麼叫美術風格? 什麼叫風格設計? 什麼叫世界觀? 角色場景設計用角色的行為,塑造角色 製造外型與性格的反差 一個細節,就夠了 不用的背景故事 遊戲美術風格
色彩是影視作品的重要元素之一,在現代的工作環境中,色彩的系統化管理,仰賴著前期內容的規劃,以及製作時使用的各種專業工具。
單元9 超青春生活家/一、效能生活從時間與精力管理做起
技術高中/音樂丙版/第1章/認識樂理/五線譜的發展與譜號的演進
普通高中/音樂(一)丙版/第2章/認識樂理/五線譜的發展與譜號的演進
第三章 認識建築與室內空間/六、室內空間設計的形式與原理
第一章 親近藝術,美化生活/四、視覺的形式原理
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