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受到法國大革命的影響，各地民族意識興起，作曲家紛紛在創作中融合自身民族傳統元素，如民歌旋律、舞蹈節奏、傳說題材等，代表性的作曲家有葛令卡、俄國五人組、捷克的斯梅塔納及德沃札克、挪威的葛利格、芬蘭的西貝流士等。
西洋音樂史的三大神劇分別是：韓德爾《彌賽亞》、海頓《創世紀》、孟德爾頌《以利亞》。
隨著錄音器材與軟體的普及，在家錄音在近年來已十分普及，想要把自己的歌聲或演奏錄下來？如果你覺得手機錄音的音質已經夠了，那當然沒問題！但也有許多人選擇「宅錄」這個方式，將自己的作品留下紀錄或與他人分享。
技術高中／音樂丙版／第7章／歌曲／〈愛的禮物〉
技術高中／音樂丙版／第9章／歌曲／〈On My Own〉
普通高中／音樂（二）丙版／第6章／歌曲／〈I Got Rhythm〉
8 音樂與文化
GarageBand是iPad的免費應用程式（app），使用者可以藉由此應用程式認識簡易樂器之音色，也可以藉由此程式進行音樂創作、編曲與錄音等功能。在音樂教學上提供教師以更便利的方式介紹樂器音色、和聲、音階等音樂要素，也使音樂創作教學更方便進行。
普通高中／美術（一）資源版／第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術
資料來源：話說歌仔 戲往開來-明華園戲劇團（http://tsw.hhups.tp.edu.tw/works/opera/index.htm）台灣歌仔戲 關於歌仔戲（http://old.taiwan123.com.tw/SONG/G2C.HTM）
6 流行音樂產業
技術高中／音樂丙版／第8章／歌曲／〈菊花台〉
普通高中／音樂（二）丙版／第2章／歌曲／〈夢田〉
普通高中／音樂（二）丙版／第11章／歌曲／〈上美的花〉
披頭四的音樂風格豐富多變，其音樂特色可分為三個時期：第一時期大量吸收美國流行音樂的要素，融合藍調曲式和搖滾節奏。第二時期則呈現多樣的實驗風格，包含藍調、爵士樂、電子音樂、印度音樂及管弦樂的元素。第三時期創作更具深度，並嘗試結合不同的樂器，展現返璞歸真的音樂風格。
技術高中／音樂丙版／第13章／歌曲／〈再別康橋〉
技術高中／音樂丙版／第2章／歌曲／〈請相信我〉
技術高中／音樂丙版／第12章／歌曲／〈なだそうそう〉
技術高中／音樂丙版／第1章／歌曲／〈水調歌頭〉
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