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職業學校／音樂／第11課／音樂導聆／皮亞佐拉〈自由探戈〉
普通高中／音樂（二）丙版／第3章／認識樂理／和聲
技術高中／音樂丙版／第3章／認識樂理／音符與休止符
普通高中／音樂（一）／第4課／音樂知識／神劇
音樂三元素有旋律、和聲、節奏。細節如何由搖滾騷客為我們解答。 『本文由搖滾騷客授權發佈』
臺灣原住民族向來以天籟歌聲享譽國際，不同族群也有音樂表現形式。其中，原住民族的古謠傳唱占有非常重要的地位，古謠不僅是一種音樂表現形式，更多時候承載了古老的歷史與祖先的生命，是以口相傳歷史的原住民族相當重要的紀錄。本專案以排灣族古謠為主題，介紹排灣古謠的幾種類型並提供欣賞，引領各位透過古謠了解排灣族的心靈世界。
20世紀率先崛起的象徵主義畫派，畫風強烈、用色大膽鮮豔，將印象派的色彩理論與梵谷、高更等後印象派的大膽塗色技法推向極致，不再講究透視和明暗、放棄傳統的遠近比例與明暗法，採用平面化構圖、陰影面與物體面的強烈對比，脫離自然的摹仿。
草間彌生 Yayoi Kusama （1929年3月22日－）被稱為日本現存的經典藝術家，出生於日本長野縣松本市，在1956年移居美國紐約市，並開始展露她佔有領導地位的前衛藝術創作，現居住在日本東京。她曾與當代其他藝術家如安迪·沃荷、克拉斯·奧爾登堡、賈斯培·瓊斯一起聯展。
第十二課 民主文化與公民參與
職業學校／美術 資源版／第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美／五、元、明、清時期繪畫
職業學校／美術 資源版／第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美
「樸素藝術」指的是無師自通、自學成功、風格獨特的民眾藝術，其內容大都反映作者的社會生活經驗、風土文化與個人內心的精神意象等特質 。 「樸素藝術家」是指從來沒有受過正統美學訓練的藝術工作者，他們對生命生活環境的觀察，表現能力很有個人風格，而被稱之為「樸術藝術美學」，在他們的作品當中，可以看到很不同於一般學院畫派的生命力。
介紹百老匯的歷史、經典劇目（《黑鉤子》、《國王與我》、《芝加哥》等等）。
職業學校／音樂／第13課／音樂知識／臺灣流行歌曲
技術高中／音樂丙版／第16章／認識樂理／簡譜
普通高中／音樂（一）／第8課／音樂知識／喜歌劇的發展
普通高中／音樂（一）／第1課／認識樂理／音名與唱名
普通高中／音樂（一）／第3課／認識樂理／音程與臨時記號
技術高中／音樂丙版／第15章／音樂欣賞／江湖調〈勸世歌〉
6 流行音樂產業／一、流行音樂文化
職業學校／音樂／第6課／歌曲／〈The Gift to Be Simple〉
職業學校／音樂／第6課／認識樂理／切分音與連結音
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