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技術高中/音樂丙版/第7章/認識樂理/音樂術語(一)
我們清楚知道身體的健康要注意;卻常常忽略情緒、心理健康其實也需要被關照和照料的。每個人都有情緒低落和難過的時候,透過日常生活的快樂提案,去擺脫憂鬱情緒、憂鬱症、躁鬱症、強迫症等心理疾病。心受傷了,就好好照顧它吧!
普通高中/美術(二)資源版/第八章 雕塑造形的禮讚/四、寫實與理想的歌頌
職業學校/音樂/第1課/認識樂理/音名與唱名
普通高中/音樂(一)/第12課/認識樂理/中國五聲音階
技術高中/音樂丙版/第8章/認識樂理/音樂術語(二)
普通高中/音樂(一)/第6課/認識樂理/切分音與連結音
整理與秩序也是美感的一種, 「烏爾蘇斯與娜德斯基」喜劇演員二人組中的烏爾蘇斯·威爾利,將抽象藝術作品重新排列,給予他們新的感受,因正如德國古諺所云,秩序是生命的一半!整齊與秩序要如何達成?
普通高中/音樂(一)/第5課/認識樂理/調號
職業學校/音樂/第11課/認識樂理/新探戈節奏模式
瞭解公差原則
技術高中/音樂丙版/第3章/認識樂理/拍子與拍號
人與器之間的關係非常親近,器皿是透過觸摸和使用來感受其中的樂趣。器物就像是料理的外衣,製作料理的人在搭配器物時就是一種享受的過程,讓料理展現美麗的姿態或許就是最大的滿足。本篇教你如何選擇器皿與料理的搭配。
單元16 當愛情遇到婚姻/一、我的理想情人
普通高中/音樂(一)/第11課/認識樂理/簡譜
職業學校/音樂/第14課/認識樂理/中國五聲音階
瞭解幾何形態誤差的產生因素
瞭解標註幾何公差的時機
普通高中/音樂(二)丙版/第3章/認識樂理/和聲
技術高中/音樂丙版/第3章/認識樂理/音符與休止符
單元6 幸福UP!UP!
單元15 愛的狀況劇/二、愛情之所以為愛情
職業學校/美術/第五章 尋本探源──中華文物與繪畫之美
德布西以詩人馬拉美《牧神的午後》116行詩為靈感,於1894年發表了《牧神的午後前奏曲》。1912年,現代芭蕾舞蹈家先驅尼金斯基將此音樂編入他的舞碼,大膽的肢體演出使此曲話題性大增。
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