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技術高中/音樂丙版/第11章/音樂欣賞/咆勃樂〈我掌握節拍〉
技術高中/音樂丙版/第3章/音樂知識/西洋弦樂器介紹
普通高中/音樂(一)丙版/第10章/音樂知識/原住民樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂節奏型態/倫巴/恰恰恰/曼波/騷沙/森巴/波薩諾瓦/探戈
1977年李雙澤在「西洋民謠演唱會」上登高一呼「唱自己的歌」,對民歌的流行起了推波助瀾的關鍵作用。
普通高中/音樂(一)丙版/第6章 西洋古典時期(一)
普通高中/音樂(一)丙版/第3章 西洋文藝復興時期
普通高中/音樂(一)丙版/第12章 臺灣客家系音樂
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝(960年2月4日—1279年3月19日),根據首都及疆域的變遷,可再分為北宋與南宋,合稱兩宋。因國君姓趙,又為區別於南北朝時期之南朝宋,故亦稱「趙宋」。又因五德終始說,宋朝為火德,故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方,稱其為「南朝」,並自詡為「北朝」,西夏又因宋朝位於其東南,特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代,唐宋八大家六位出自宋朝,儒學復興,社會上瀰漫尊師重道之風。
職業學校/音樂/第2課/音樂導聆/奧福《布蘭詩歌》
職業學校/音樂/第4課/音樂百寶箱/聖誕節的由來
職業學校/音樂/第14課/認識樂理/中國五聲音階
職業學校/音樂/第11課/音樂導聆/皮亞佐拉〈自由探戈〉
小丑樂團2006年專輯《繞著軌道搖滾》中的〈Ode to Joy〉,以貝多芬第九號交響曲《合唱》第四樂章〈快樂頌〉的旋律,配上強烈的低音節奏,賦予此著名曲調全新的詮釋與風貌。
普通高中/音樂(二)丙版/第3章/認識樂理/和聲
技術高中/音樂丙版/第3章/認識樂理/音符與休止符
普通高中/音樂(一)/第4課/音樂知識/神劇
音樂三元素有旋律、和聲、節奏。細節如何由搖滾騷客為我們解答。 『本文由搖滾騷客授權發佈』
臺灣原住民族向來以天籟歌聲享譽國際,不同族群也有音樂表現形式。其中,原住民族的古謠傳唱占有非常重要的地位,古謠不僅是一種音樂表現形式,更多時候承載了古老的歷史與祖先的生命,是以口相傳歷史的原住民族相當重要的紀錄。本專案以排灣族古謠為主題,介紹排灣古謠的幾種類型並提供欣賞,引領各位透過古謠了解排灣族的心靈世界。
職業學校/音樂/第8課/音樂導聆/莫札特歌劇《魔笛》
《時間線》的最新版本:「電影與音樂」,走向更貼近生活的冷知識! 經典的電影與知名樂曲,對一般人來說,他的發行年份反而更容易混淆、難以捉摸。 趕快來玩時間線:電影與音樂篇吧!帶你深入了解這些令人難以忘懷的娛樂!
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