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職業學校／音樂／第6課／音樂百寶箱／木管樂器介紹
普通高中／音樂（二）／第8課
介紹簡單實用的製譜軟體，讓課程內容與日常生活所需結合。
佛朗明哥（Flamenco，又稱弗拉門哥），是一種源於西班牙南部安達盧西亞地區的藝術形式，包括歌曲、音樂和舞蹈。
介紹默片的發展史、配樂方式、默片大師卓別林，以及經典作品欣賞，如《大都會》、《摩登時代》、《大藝術家》。
安力．給怒（賴安淋）是臺灣當代原住民第一個具有完整專業藝術學院訓練的藝術家，擅長油畫、綜合媒材。他靈巧運用豐富多變的圖騰、人像串連起族群文化特色，強調愛與捨己的重要性，反映人生，在色彩鮮明的畫作上，帶出泰雅族人文化的特色性。
第七章 中共的崛起與發展
含笑面對死亡，極難，拍攝親人的死亡紀錄片更難，砂田麻美的手法及企圖，讓家庭電影有了全然不同的視野。
普通高中／音樂（二）丙版／第8章／漫遊音樂史／音樂劇／音樂劇《悲慘世界》
職業學校／美術／第四章 變化萬千──現代繪畫面面觀
在某些場合中我們看到一些群眾會配戴不同顏色的絲帶但那些顏色代表什麼呢？ 無聲勝有聲就能清楚表達個人立場。
普通高中／音樂（一）／第9課／音樂導聆／阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉
普通高中／音樂（二）／第12課
簡介2014年最佳手遊，紀念碑谷
撞球示範
職業學校／美術 資源版／第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀
職業學校／體育 Ⅲ／第11章 自衛運動 跆拳道
用發展心理學的角度來看，個體隨著年齡的成長，在不同階段會發展出不同的友伴關係，在與友伴的相處過程中，對待友伴的方式與態度、處理友伴關係的能力，以及與人相處、溝通、合作等經驗，也會隨著不同階段的成長而改變。
職業學校／體育 Ⅲ／第8章 水上運動 游泳(5)、(6)
2016年末，姚仁祿老師在台大電機系的專題演講。 以＂成為設計家＂為題，內容分成下列三個部分： 1. 什麼是設計家？ 2. 設計家 怎麼做設計？ 3. 為什麼 現代世界 需要設計家？
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