藍色狂想曲－藍晒圖製作教學

曬出古典化學與現代數位的結合。

台灣街道彩繪(十)~新社

新社，這個台中優美的山中花園 竟隱藏著一條可愛的彩繪小徑 ＂馬力埔社區＂ 一起走進充滿濃郁鄉村風味的色彩中！

義大利麵烹飪食譜示例（套餐）

介紹焗烤培根白醬義大利麵、義式番茄蔬菜湯、咖啡凍三種烹飪食譜。

地理 Ⅰ Ch10

第十章 環境經營

義大利麵相關知識

義大利人針對義大利麵的作法投注了包羅萬象的巧思，讓義大利麵成為今日作法最多樣化的西式麵食之一，此處將介紹幾種常見的義大利麵：吉他麵、吸管麵、千層麵、星星麵、螺絲麵、蝴蝶麵等等。

西洋打擊樂器介紹

介紹各種具音高和不具音高的打擊樂器。

造型燈飾電燈結構製作

介紹造型燈飾電力結構製作

音樂（一）Ch08-2 音樂導聆 莫札特歌劇《魔笛》

普通高中／音樂（一）／第8課／音樂導聆／莫札特歌劇《魔笛》

福爾摩沙音樂之旅-客家音樂

音樂Ch01-5 認識樂理 音名與唱名

職業學校／音樂／第1課／認識樂理／音名與唱名

西風東漸—國樂與西樂相遇的新格局

介紹馬友友的「絲路之旅」音樂計畫，以及采風樂坊為傳統國樂另闢蹊徑的過程。

音樂丙版Ch06-1 音樂知識 神劇

技術高中／音樂丙版／第6章／音樂知識／神劇

音樂（一）Ch12-6 認識樂理 中國五聲音階

普通高中／音樂（一）／第12課／認識樂理／中國五聲音階

音樂Ch13-3 音樂導聆 臺灣流行歌曲

職業學校／音樂／第13課／音樂導聆／臺灣流行歌曲／第一首臺語流行歌曲〈桃花泣血記〉／日語翻唱歌曲〈孤女的願望〉／華語經典歌曲〈月亮代表我的心〉／清新自然的校園民歌〈橄欖樹〉／新臺灣意識歌曲〈向前走〉

音樂（二）丙版Ch01-3 音樂知識 聯篇歌曲

普通高中／音樂（二）丙版／第1章／音樂知識／聯篇歌曲

音樂（一）Ch06-5 認識樂理 切分音與連結音

普通高中／音樂（一）／第6課／認識樂理／切分音與連結音

碰！樂團(Poem vocal band)原名「漢光人聲創藝樂團」

碰！樂團(Poem vocal band)，原名「漢光人聲創藝樂團」，為推廣詩詞，循古代樂府以詩入樂的方式，將詩詞以各種音樂元素呈現在大眾面前，本團音樂皆採用古典詩詞作為創作基底，與各方音樂創作人合作改編成原創歌曲。因此取用英文「POEM」字，也就是中文的「詩」，中文字則採用諧音的「碰!」來代替，希望藉此團名能直接將美麗的古典詩詞「敲」入群眾的心中。

客家八音樂器介紹

客家八音是客家器樂音樂的代表，從祭祀迎賓的典禮音樂，到婚喪喜慶的娛樂音樂，隨著演奏曲目的擴增，樂器種類也更多樣化。

家政（全）單元08-4 安全消費有辦「法」

單元8 宅資源正夯／四、安全消費有辦「法」

地理 Ⅰ Ch01

第一章 地圖與地理資訊

唱自己的歌

1977年李雙澤在「西洋民謠演唱會」上登高一呼「唱自己的歌」，對民歌的流行起了推波助瀾的關鍵作用。

高中生涯規劃 教案03

教案03：我是我自己，難道還可能「不了解自己」嗎？ 作者：謝宇程 【教學目標】 1. 理解到自己的特質都還在形成與轉變之中。 2. 期待透過一系列的努力，積極建構自己的特質。 3. 至少設立一個具體的特質養成目標，在可預見的未來達成。 【課程說明】 在其他出版社的教材中，通常第二章的重點都放在用各種檢測方法確認學生的自我特質。 但其實，學生在這個階段，許多特質仍尚待建立，無論是興趣或價值觀，都還在變化之中。 建議在高中階段，尤其是生涯規劃課上，儘量不要讓學生認為：自己一定(只)是怎樣的人，未來也就一定(只能)成為什麼樣的人。

夢工廠動畫特展又要看啥?

簡單介紹夢工廠與皮克斯的差別， 說明雙方動畫角色設計、故事、世界觀上的差異， 了解要去看什麼

音樂（一）Ch06-3 音樂新視野 音樂萬花筒—蓋希文《藍色狂想曲》

普通高中／音樂（一）／第6課／音樂新視野／音樂萬花筒—蓋希文《藍色狂想曲》