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琳西·特莉 (英語:Lindsey Stirling) 1986年09月21日出生於美國加利福尼亞洲聖安娜職業為美國小提琴家,舞蹈家,表演藝術家和作曲家,畢業於楊百翰大學的電影學院休閒治療專業,曾在紐約市擔任摩爾門傳教士。
職業學校/音樂/音樂歌曲集/〈海濱之歌〉〈月亮代表我的心〉〈春天的陽光〉〈O Christmas Tree〉〈奉獻〉〈星月交輝〉〈啟程〉〈Somewhere Out There〉
成軍15年的日本teamLab團隊,匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士,跨領域合作創造全新型態的數位藝術。 自2001年成立至今,於日本、歐洲、美國、泰國、新加坡等地巡展。2015年teamLab於東京展出的《teamLab: Dance! Art Museum, Learn & Play! Future Park》,吸引將近50萬人次觀展,屢獲國際肯定,同年於米蘭世博會日本館展出之作品更獲得「BEST PRESENTATION」獎。本次teamLab帶來超人氣的藝術創作以及能夠體驗共創樂趣的作品,以《舞動!藝術展 (Dance! Art Exhibition)》及《學習!未來の遊園地 (Learn & Play! Future Park)》兩大展覽主題,邀請觀眾走進絢麗的數位遊樂園。
成軍15年的日本teamLab團隊,匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士,跨領域合作創造全新型態的數位藝術。
普通高中/音樂(一)/第8課/音樂百寶箱/舞臺的種類
藝術狂想曲積木的基本認識積木起源於德國教育學家福祿貝爾,是公認制定出積木玩具遊戲理論,並將積木跟幼兒遊戲結合而影響其後 積木的特色是可以訓練兒童的協調能力與創意發積木的種類很多,例如市面上常看到的LEGO、智高、得高、博樂、啟蒙、孩之寶………..等,尚有許多品牌可供參考 展,沒有一定的組裝標準,多元的造型變化,常讓人愛不釋手,驚喜連連
職業學校/音樂/第6課/音樂導聆/蓋希文協奏曲《藍色狂想曲》
1 音樂與空間/四、舞臺的種類
普通高中/音樂(一)/第1課/認識樂理/德文藝術歌曲曲式
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
職業學校/音樂/第7課/歌曲/〈丹尼男孩〉
職業學校/音樂/第2課/歌曲/〈玫瑰三願〉
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性
介紹密克羅尼西亞中的雅浦、楚克、波納佩等地的傳統文化與音樂。
普通高中/音樂(二)丙版/第5章/音樂知識/芭蕾舞音樂的發展
普通高中/音樂(二)丙版/第1章/認識樂理/德文藝術歌曲曲式
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/一、人文環境對表演藝術的影響
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/四、無所不在的表演藝術
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂導聆/蓋希文協奏曲《藍色狂想曲》
技術高中/音樂丙版/第4章
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