美術（二）Ch01

普通高中／美術（二）／第一章 各具特色的異域文明

臺灣老建築的轉型-駁二藝術特區

駁二藝術特區是一個位於臺灣高雄市鹽埕區的藝術園區，以前衛、實驗、創新為理念來打造國際藝術平台。

米羅 Joan Miro

米羅Joan Miro(1893 ~ 1983) 西班牙藝術大師

如何正確合理標註幾何公差4-3

瞭解幾何公差之標註

如何正確合理標註幾何公差4-2

瞭解幾何形態的種態

如何正確合理標註幾何公差4-4

瞭解幾何公差區域

音樂丙版Ch16-8 認識樂理 簡譜

技術高中／音樂丙版／第16章／認識樂理／簡譜

如何正確合理標註幾何公差

如何正確合理標註幾何公差

了解自走玩具原理與調校

undefined重心軸心點重心不是軸心點一、改變重心 二、調整坡度 三、調整腳底磨擦力 四、調整腳板弧度1.相同木紋的部位 2.三塊黏在主體處3.白膠乾後，銼刀修整 4.砂紙砂磨表面

音樂丙版Ch09-4 認識樂理 指揮拍型練習

技術高中／音樂丙版／第9章／認識樂理／指揮拍型練習

音樂（一）Ch01-6 認識樂理 音名與唱名

普通高中／音樂（一）／第1課／認識樂理／音名與唱名

生活科技Ch05-1 傳播科技的流程和原理

第五章 傳播科技／5-1 傳播科技的流程和原理

音樂（一）Ch03-5 認識樂理 音程與臨時記號

普通高中／音樂（一）／第3課／認識樂理／音程與臨時記號

音樂（一）丙版Ch08-3 認識樂理 沖繩音階

普通高中／音樂（一）丙版／第8章／認識樂理／沖繩音階

美術 資源版 Ch01-3 美術的形式原理

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／三、美術的形式原理

美術（二）資源版 Ch08-4 寫實與理想的歌頌

普通高中／美術（二）資源版／第八章 雕塑造形的禮讚／四、寫實與理想的歌頌

大小創意－思維模式 姚仁祿 1～15 章

漢光舊愛新歡：〈南宋〉辛棄疾 青玉案‧元夕 －驀然回首

漢光教育基金會，將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 宋朝（960年2月4日—1279年3月19日），根據首都及疆域的變遷，可再分為北宋與南宋，合稱兩宋。因國君姓趙，又為區別於南北朝時期之南朝宋，故亦稱「趙宋」。又因五德終始說，宋朝為火德，故又別稱「火宋」、「炎宋」。北方政權遼國和金國以宋朝位處其南方，稱其為「南朝」，並自詡為「北朝」，西夏又因宋朝位於其東南，特稱其為「東朝」。宋朝是中國古代歷史上經濟與文化教育最繁榮的時代，唐宋八大家六位出自宋朝，儒學復興，社會上瀰漫尊師重道之風。

美術 資源版 Ch07-4 融入生活的產品設計

職業學校／美術 資源版／第七章 豐富你我生活的設計之美／四、融入生活的產品設計

美術（一）Ch05

普通高中／美術（一）／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術

美術（二）Ch01

普通高中／美術（二）／第一章 各具特色的異域文明

奇美博物館

奇美博物館始於1992年，由實業家許文龍先生創辦，是臺灣館藏最豐最富盛名的私人博物館。初衷乃許創辦人年幼時受博物館薰陶文化藝術內涵，寄望創建一座由大眾共享共賞的博物館，以藝術文化涵養人心，成為民眾的心靈避風港。

美術（二）Ch02

普通高中／美術（二）／第二章 美麗恆久遠．巧藝永流傳

姚仁祿 設計．品牌．行銷 第六堂

設計、品牌、行銷上課地點：東海大學建築系｜主講人：姚仁祿課程內容：本課程的目的是讓各專業領域的學生，理解產品或服務如何運用設計，如何建構品牌，如何達成行銷的目的。課程涵蓋設計、品牌與行銷的基本觀念，及設計＋品牌＋行銷與人類現在與未來活動之間的關係，介紹二十一世紀人類行為、設計、品牌與市場行銷的發展現況與前瞻，並以食、衣、住、行、育、樂的個案研究為基礎，探討二十一世紀待開發的設計、品牌與行銷領域。