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職業學校/音樂/第5課/音樂導聆/韋瓦第協奏曲《四季》
職業學校/音樂/第9課/音樂導聆/迪士尼動畫片《獅子王》
職業學校/音樂/第12課/音樂新視野/由郭英男探討原住民的傳統音樂
職業學校/音樂/第12課/音樂導聆/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉
職業學校/體育 Ⅴ/第2章 田徑:第一節 長距離跑;第二節 跳高(1)、(2)
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/一、美術的意義
職業學校/美術 資源版/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境
職業學校/美術 資源版/第三章 美不勝收—探訪西方傳統美術
職業學校/美術 資源版/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術
職業學校/音樂/第7課/音樂導聆/艾爾噶《威風凜凜進行曲第一號》
職業學校/音樂/第10課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
undefined什麼叫風格 廖元瑜台北市立師範學院(台北教育大學)美勞教育系畢業 10年遊戲業界資歷(2005~2015) 擔任過職位:2D美術、3D美術,美術經理,美術總監 參與過遊戲
職業學校/音樂/第13課/音樂新視野/流行音樂的文化魅力
職業學校/音樂/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
職業學校/音樂/第12課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
職業學校/體育 Ⅲ/第2章 田徑:第一節 中距離跑;第二節 推鉛球(1)、(2)
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒
職業學校/體育 Ⅴ/第8章 水上運動 水上安全與救生(2)、(3)
在古今中外許多音樂典籍中,有關音樂發展和派別相關的論述,一定是眾說紛紜,但是論及音樂的起源時,則無不異口同聲,皆追溯至古老的民謠為起源。 英國民謠(English Banad/ Ballad)起源於12、13世紀,興盛於14、15世紀,復興於18、19世紀。 一般來說,英國民謠以講述故事見長,帶有強烈的感染力,具有極高的戲劇性,由於民謠中用了大量的比喻等修辭手段,使歌曲生動活潑、令人過耳不忘。 它以自身古樸率真的特色流傳於世,同時又受到啟蒙運動與浪漫主義的影響使自由主義和人性化深植於民謠中。
職業學校/音樂/第8課/音樂百寶箱/國家音樂廳與國家戲劇院
職業學校/音樂/第13課/音樂百寶箱/黑膠唱片的發展
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職業學校/美術 資源版/第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展
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