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打擊樂是最原始且古老的音樂類型,在許多民族的傳統音樂中都可見其蹤影,根據牛津大學音樂專家Jeremy Montagu的研究,在原始樂器出現之前,人類祖先或許就學會以擊掌來製造節奏聲響,也就是所謂的身體打擊樂(Body percussion),透過敲擊、拍打身體各部位發出聲響,多樣化的敲奏方式,有助於肢體協調發展,不但能訓練敏捷度,更可刺激左右腦開發。
錄音被視為一門辨別聲音、記錄聲音、駕馭聲音的藝術,而錄音師則是錄音室的靈魂人物,必須具備敏銳的觀察力和聯想力,不僅要精通錄音技術的操作,更要掌握對錄製作品的分析與理解,讓視覺和聽覺之間達到完美結合。
職業學校/音樂/第2課/音樂導聆/奧福《布蘭詩歌》
技術高中/音樂丙版/第3章/音樂欣賞/韋瓦第〈春〉選自協奏曲《四季》
職業學校/音樂/第2課
簡介羽球運動的相關規則
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/音樂知識/發聲原理&發聲練習
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/音樂知識/國內外展演場地
普通高中/體育(一)/第7章 網球
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/漫遊音樂史/西方音樂的起源與發展
職業學校/音樂/第2課/音樂新視野/布袋戲《金光九天盤》的片頭曲
技術高中/音樂丙版/第9章
音樂三元素有旋律、和聲、節奏。細節如何由搖滾騷客為我們解答。 『本文由搖滾騷客授權發佈』
介紹卑南族著名歌謠〈我們都是一家人〉,並附上三種不同語言的歌詞,感受原住民豪邁奔放的感情。
普通高中/音樂(一)丙版/第1章 西方音樂的起源與發展
欣賞海頓弦樂四重奏《皇帝》全曲,並認識第二樂章〈皇帝讚歌〉成為現今德國國歌的由來。
普通高中/音樂(二)丙版/第9章/認識樂理/新探戈節奏模式
職業學校/音樂/第2課/音樂知識/音樂會的禮儀
技術高中/音樂丙版/第3章
職業學校/音樂/第2課/歌曲/〈玫瑰三願〉
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/音樂知識/音樂的表演型態
介紹越南傳統音樂與樂器,如16弦箏、單弦胡琴、月琴、手拍式竹管樂器、木琴等。
職業學校/音樂/第11課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂節奏型態/倫巴/恰恰恰/曼波/騷沙/森巴/波薩諾瓦/探戈
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