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普通高中/音樂(一)/第7課/音樂百寶箱/西方銅管樂器介紹
技術高中/音樂丙版/第2章/音樂知識/西洋鍵盤樂器介紹
職業學校/音樂/第11課/音樂百寶箱/拉丁美洲音樂節奏型態/倫巴/恰恰恰/曼波/騷沙/森巴/波薩諾瓦/探戈
普通高中/音樂(一)/第8課/歌曲/〈Alleluia Canon〉
介紹緬甸傳統音樂及樂器,如排鼓、鳳首箜篌等。
普通高中/音樂(一)/第8課
普通高中/音樂(一)/第10課
普通高中/音樂(一)/第1課
普通高中/音樂(二)/第10課
職業學校/音樂/第6課
職業學校/音樂/第4課
職業學校/音樂/第5課
樂燒是一種源自於日本幕府時期的一種燒陶方式,日本的茶道精神深深寄寓在樂茶碗之中。
沖繩,舊稱琉球,曾是一個半獨立王國,幾百年來受到中國和日本的影響,在戰後又有美國影響的影子,因此形成自己獨特的文化形態,在音樂方面,其獨特性也顯露出來。沖繩音樂有幾個分類,其中包括屬於宮廷音樂的御座樂、與戲劇、小唱相關的音樂、民謠、流行曲、以及童謠等。
職業學校/音樂/第9課
印度音樂是印度半島特有的音樂,由於印度在歷史上長期受到外來民族的侵略,印度文化受到許多外來文化的影響,包括波斯、希臘、蒙古和阿拉伯文化的影響,與印度原有的文化融合,形成特有的印度文化。印度音樂 梵語稱 山吉他 (Sangita),涵蓋 聲樂 (Geet)、器樂 (Vadya)、舞蹈 (Natya) 和戲劇等元素。
電子音樂自二十世紀開始迅速發展,並出現各種類型,例如House、Trance、Techno、Drum'n'Bass…等。二十世紀末起,電音開始在大眾活動中被使用,世界各地的年度電音盛事也如雨後春筍般崛起,吸引大批粉絲朝聖。
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/歌曲/〈Alleluia Canon〉
世界音樂就是世界各地區的音樂,由職業或非職業音樂家演奏(唱),藉著音樂反映出當地民族特有的文化,以記譜系統或口傳方式延續。
普通高中/音樂(一)丙版/第7章 西洋古典時期(二)
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/認識樂理/指揮拍型練習
普通高中/音樂(一)丙版/第7章/音樂知識/西洋銅管樂器介紹
技術高中/音樂丙版/第6章/音樂知識/神劇
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