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第11章 諧振電路
第12章 交流電源
第6章 電感與電磁
技術高中/音樂丙版/第7章/音樂百科/國外知名展演場所
普通高中/美術(一)資源版/第八章 走!一起來逛美術館!/學習活動
認識PAC溝通理論 認識多媒體理論DMT 認識智慧財產權
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術/學習活動
技術高中/音樂丙版/第11章/音樂欣賞/咆勃樂〈我掌握節拍〉
影片執行與協助單位 教育部 國立臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系
介紹日本傳統音樂如雅樂、歌舞伎、能樂、文樂,以及傳統樂器(弦樂器、管樂器、打擊樂器)。還有韓國的盤索里、農樂與傳統樂器等。
和食這種文化,實在是在很長的歷史過程中,一邊以稻米這條主線為核心,一邊攝取從各國流入的物產以及烹調技術,最後在日本漸漸形成的料理體系,它簡直就是日本歷史的產物,不僅僅是生活文化,更包含了藝術以及宗教思想,是用來說明日本文化自身本質的好例子。
六足機器人基本步態的介紹, 包含Tripod 步態、Wave 步態、Ripple 步態。
低成本即時反饋系統-Plickers 的簡介,包含製作團隊、開發理念、操作原理與使用流程等。
創「法」技能領域課程內容
申請專利 TED簡報製作技巧 簡報實作 口語表達實踐
東海大學:人文.文化.設計思考 第九堂 課程回顧與討論/主講人:姚仁祿/時間:2010年6月
未來五千天的設計與生活 本堂課程從四個觀點戰爭、設計、傳媒、醫療來看未來生活設計的演變。並分享四著專家TED影片,從各種角度告訴同學,設計不是單單的設計,而是隨著時空、狀態而產生相對應的設計應用。並推薦ericsson 新的影音網站,20about2020,從20位專家學者來看整個世界在2020會有哪些大創意變化。 課程時間:2010/3/03-2010/06/19 上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿
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