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單元18 綠化In House/二、向綠建材Say Yes
普通高中/音樂(一)/第1課/音樂百寶箱/人聲的種類與演唱方式
普通高中/美術(二)資源版/第三章 風景的美感與呈現/一、風景畫的範疇與類型
單元13 廚房新手料理趣/二、「調」出好滋味
第一章 科技的生活
單元6 幸福UP!UP!/六、家庭倫理大進擊
東海大學:人文.文化.設計思考 第二堂 人文反思對設計的影響/主講人:姚仁祿/時間:2010年3月
第十章 基本工作圖/10-4 認識配合
滑板(Skateboarding)可謂是極限運動歷史的鼻祖,許多的極限運動項目均由滑板項目延伸而來。 50年代末60年代初由衝浪運動演變而成的滑板運動,在而今已成為地球上最「酷」的運動。.
由前端企劃與美術的共同角度來思考應該如何設計角色,凸顯角色個性造型與表現
單元3 服飾買家不敗家
第四課 媒體素養與公民傳播權
介紹壘球比賽相關規則
職業學校/體育 Ⅲ/第8章 水上運動 游泳(5)、(6)
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
職業學校/體育 Ⅰ/第1章 體育知識 體育概論
東海大學:人文.文化.設計思考 第六堂 住與行:未來五千天的預測/主講人:姚仁祿/時間:2010年5月
普通高中/體育(三)/第6章 有氧競技體操
普通高中/音樂(一)丙版/第2章/音樂知識/人聲的種類與演唱方式
第五章 動態影像的藝術美學/一、電影風格與類型
2016年末,姚仁祿老師在台大電機系的專題演講。 以"成為設計家"為題,內容分成下列三個部分: 1. 什麼是設計家? 2. 設計家怎麼做設計? 3. 為什麼現代世界需要設計家?
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。