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第六章 創意設計與製作/6-2 閃爍訊號
第六章 創意設計與製作
受到法國大革命的影響,各地民族意識興起,作曲家紛紛在創作中融合自身民族傳統元素,如民歌旋律、舞蹈節奏、傳說題材等,代表性的作曲家有葛令卡、俄國五人組、捷克的斯梅塔納及德沃札克、挪威的葛利格、芬蘭的西貝流士等。
20世紀之初,一批藝術家和設計師體認到新時代來臨的必要性,他們不再迴避機械所帶來的形式,也不避諱使用新材質。設計師認為既然現代化與工業化形式已經無法抵擋,與其規避它,還不如找尋新的風格,於是結合裝飾藝術與機械化的新美學誕生了。
第七章 創新設計與製作/7-3 創新設計的實現
介紹日本著名陶藝大師河井寬次郎的一生以及其中心理念
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/二、日新月異的設計風
單元13 廚房新手料理趣/三、「食」全「食」美的祕密
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/六、版和印的趣味
2016年末,姚仁祿老師在台大電機系的專題演講。 以"成為設計家"為題,內容分成下列三個部分: 1. 什麼是設計家? 2. 設計家怎麼做設計? 3. 為什麼現代世界需要設計家?
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/三、點、線、面、體的組曲
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂知識/爵士樂的發展
第三章 營建科技/3-1 營建的分類
寶藏巖,又稱寶藏巖觀音寺、寶藏巖觀音亭、寶藏巖寺、石壁潭寺、觀音媽廟等。址在臺灣臺北市汀州路三段230巷,靠虎空山小山坡而建,為福建泉州安溪移民的信仰中心,主奉觀音菩薩,安溪移民無不參拜。1997年8月5日, 由臺北市政府公告指定「寶藏巖」為市定古蹟。今日則以二次大戰後,外省移民違建居住的寶藏巖聚落聞名。
單元16 當愛情遇到婚姻/二、擇偶的多方會談
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/三、引人注目的商標
同學們在物理課時熟悉了在物理課學得到種種概念,如電阻、電流、電壓等等,但今天如果要換到真實的電子材料時,同學們往往會變得不太熟悉。 而這邊我們以一套小小的軟體可以讓同學們使用照套軟體將真實物件擺放上去,然後再轉成你們在物理課常用的簡圖,最後還能做出一張自己的電路板唷!
職業學校/美術 資源版/第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美/四、中國繪畫的黃金時期
馬歇・馬叟對默劇的見解:默劇必須要明顯,它必須選擇某個明顯的主體,必須跟某個動作連結。要是碰到無法表達的狀況,通常要不是選錯方向,不然就是題材過於曖昧。姿勢是用來「解釋」的,姿勢可說是某種混血的默劇。…...默劇能表現得很好的主題:死亡;或是傳遞一些中介狀態,例如愛、夢境、飢餓、飢渴等…...還可以表現深度,形上學的焦慮…..社會衝突的喜或悲劇,都是默劇可以表現的題材。
單元16 當愛情遇到婚姻/五、一個人的人生旅行
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂百科/原住民的樂器
介紹密克羅尼西亞中的雅浦、楚克、波納佩等地的傳統文化與音樂。
技術高中/音樂丙版/第4章/音樂百科/舞臺的種類
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