臺灣老建築的轉型-西螺東市場文創市集

東市場大約在1935年（昭和10年）間興起，最初只是竹管棚架搭建市集。後來利用1953年建造西螺大橋時的剩餘木料改為現今形式，鋼筋混凝土結構部份則是1965年才完成。  透過修復整備環境、低度再利用與引進優質文化產業等方式進行活化再利用，原廣場空間規劃為民眾休憩、小型戶外展演的文化場所，販賣區則是西螺地區特產的文化新市集

音樂（二）丙版Ch05-2 音樂知識 芭蕾舞音樂的發展

普通高中／音樂（二）丙版／第5章／音樂知識／芭蕾舞音樂的發展

音樂（一）丙版Ch11-2 音樂知識 說唱音樂的曲牌

普通高中／音樂（一）丙版／第11章／音樂知識／說唱音樂的曲牌

美術（二）資源版 Ch03-5 風景畫的空間感營造

普通高中／美術（二）資源版／第三章 風景的美感與呈現／五、風景畫的空間感營造

臺灣老建築的轉型-臺南十鼓仁糖文創園區

十鼓為鼓樂藝術成立主題文創園區的創舉，不但讓工業遺產及台灣鼓樂的發揚，有了重要基地，也讓廢棄糖廠搖身一變成為文創及極限體能運動場域，更貼近民眾的生活。

音樂（二）丙版Ch02-2 音樂知識 西洋管弦樂團的編制

普通高中／音樂（二）丙版／第2章／音樂知識／西洋管弦樂團的編制

玩食器：從器物的學習之路到成為生活達人

對生活的注重可從選擇器皿開始練習，一點一滴改變對生活態度。

大小創意－什麼樣的設計家，設計做得好？姚仁祿

美術（二）資源版 Ch01-7 政教合一的吳哥藝術

普通高中／美術（二）資源版／第一章 各具特色的異域文明／七、政教合一的吳哥藝術

美術（一）資源版 Ch01-3 視覺藝術的形式要素

普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／三、視覺藝術的形式要素

美術（一）資源版 Ch05-5 結合美感與機能的生活器物

普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／五、結合美感與機能的生活器物

美術（一）資源版 Ch07-3 臺灣當代藝術的特點

普通高中／美術（一）資源版／第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術／三、臺灣當代藝術的特點

美術 資源版 Ch06-3 與環境交融的景觀雕塑

職業學校／美術 資源版／第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境／三、與環境交融的景觀雕塑

【跳。潮】走入國際的自學職人。手工皮件師 林翊翔

走進SHIANG手工皮件工作室，首先吸引目光的是桌上整齊陳列的皮件材料，與幾張閃耀優雅光澤的深紫色、喜瑪拉雅灰的鱷魚皮革，披在布滿工具的工作架上。即便不懂皮件，光從美麗獨特的色彩和紋理中，能隱約感受皮件的不斐與珍貴。然而，這些像在時尚雜誌中才會出現的頂級皮件，不是出自法國工匠之手，而是由MIT的年輕師傅林翊翔所製作。 原文連結：https://www.shokuzine.com/2016/12/28/【跳%E3%80%82潮】走入國際的自學職人%E3%80%82手工皮件師-林翊/

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch04-2 電影配樂的發展

4 音樂與電影／二、電影配樂的發展

生活科技（傳播科技篇）Ch01-1 傳播科技的發展

第一章 傳播科技概說／1-1 傳播科技的發展

美術（一）資源版 Ch08-3 臺灣的美術館與藝術空間

普通高中／美術（一）資源版／第八章 走！一起來逛美術館！／三、臺灣的美術館與藝術空間

音樂丙版Ch03-3 音樂百科 音樂的表演型態

技術高中／音樂丙版／第3章／音樂百科／音樂的表演型態

音樂Ch12-2 音樂百寶箱 臺灣原住民的樂器

職業學校／音樂／第12課／音樂百寶箱／臺灣原住民的樂器

音樂（一）Ch13-4 認識樂理 歸納具有特殊風味的音階

普通高中／音樂（一）／第13課／認識樂理／歸納具有特殊風味的音階

音樂（二）丙版Ch06-2 音樂知識 西洋爵士樂團的編制

普通高中／音樂（二）丙版／第6章／音樂知識／西洋爵士樂團的編制

動畫奇觀

西元1839年照相術發明後，對影像和繪畫產生的影響。1878年攝影師幕布里其最先將攝影技法運用於連續拍攝的實驗，拍攝馬奔跑的姿態。 之後陸續有人投入動態影像研發， 例如：愛迪生、盧米埃爾兄弟…

草間彌生

草間彌生 Yayoi Kusama （1929年3月22日－）被稱為日本現存的經典藝術家，出生於日本長野縣松本市，在1956年移居美國紐約市，並開始展露她佔有領導地位的前衛藝術創作，現居住在日本東京。她曾與當代其他藝術家如安迪·沃荷、克拉斯·奧爾登堡、賈斯培·瓊斯一起聯展。

拉赫曼尼諾夫

拉赫曼尼諾夫 Sergey Rachmaninoff 謝爾蓋·瓦西里耶維奇·拉赫曼尼諾夫（1873年4月1日－1943年3月28日）是一位出生於俄國的作曲家、指揮家及鋼琴演奏家，1943年臨終前入美國籍。他的作品甚富俄國色彩，充滿激情、旋律優美，其鋼琴作品更是以難度見稱。