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職業學校/美術 資源版/第三章 美不勝收—探訪西方傳統美術
職業學校/美術 資源版/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術
職業學校/音樂/第7課/音樂導聆/艾爾噶《威風凜凜進行曲第一號》
職業學校/音樂/第10課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
第一章 親近藝術,美化生活/四、視覺的形式原理
undefined什麼叫風格 廖元瑜台北市立師範學院(台北教育大學)美勞教育系畢業 10年遊戲業界資歷(2005~2015) 擔任過職位:2D美術、3D美術,美術經理,美術總監 參與過遊戲
在所有的水果之中,草莓具有一定的特殊魅力,不僅止於香甜好吃而已,嬌豔的鮮紅果實,甜中帶點微酸的滋味,不但讓草莓與愛情產生聯想,也經常點綴於蛋糕、甜點上,成為象徵甜蜜幸福的最佳水果。
職業學校/音樂/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
職業學校/音樂/第12課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
職業學校/體育 Ⅲ/第2章 田徑:第一節 中距離跑;第二節 推鉛球(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅴ/第8章 水上運動 水上安全與救生(2)、(3)
「島唄」為「島歌」之意,泛指傳承自琉球群島的日本南國歌謠,以日本傳統樂器三味線和太鼓伴奏進行演唱,具有濃郁的民族風味,以沖繩民謠最具代表。
教案16:我的未來,從現在算起 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 知道未來的生涯,將會被高中開始的各種行動和選擇所決定。 2. 對於從現在開始的行動和選擇,能開始嚴肅認真以對。 3. 能夠以對未來的規劃判斷為基礎,思考高中的生活。 【課程說明】 人生必然是一連串的計畫趕不上變化,生涯規劃必然會發生的事,就是會面對變局以及修改。 外在社會常給學生一個想法,認為某條人生路徑是正常的、優秀的、理所當然的、讀什麼系做什麼職業才是學以致用…。 這些想法,在今日都需要檢討。 在本單元中,要讓學生了解,人生不但是不斷累積的旅程,也是不斷應對變化的歷險。
普通高中/音樂(一)丙版/第3章 西洋文藝復興時期
普通高中/美術(二)/第一章 各具特色的異域文明
職業學校/音樂/第8課/音樂百寶箱/國家音樂廳與國家戲劇院
職業學校/音樂/第13課/音樂百寶箱/黑膠唱片的發展
職業學校/音樂/第14課/音樂百寶箱/中國樂器的分類
職業學校/美術 資源版/第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展
普通高中/美術(三)/第四章 攝影與電腦所開創的影像藝術
職業學校/音樂/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
職業學校/音樂/第11課/音樂導聆/皮亞佐拉〈自由探戈〉
職業學校/美術 資源版/第七章 豐富你我生活的設計之美
職業學校/音樂/第11課/音樂新視野/電影探戈配樂的戲劇張力
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