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職業學校/美術 資源版/第三章 美不勝收—探訪西方傳統美術/三、巴洛克與洛可可時期
第四章 營造優質的生活環境/三、妝點城市與公共空間
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/三、與時俱進的藝術和文化
第八章 承古開新的文化創意產業/三、文化的傳承與創新
普通高中/音樂(一)/第10課/音樂百寶箱/南管與北管
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/拍子與拍號
第五章 動態影像的藝術美學/三、營造氣氛的大師─光影與色彩
在贏得世界錦標賽的最高榮譽之後,美麗女聲的成員各分東西,卻發現現實社會並沒有能夠善用她們才華的工作。所以當她們獲得一個機會到國外參加勞軍表演徵選時,這組地表最強的阿卡貝拉美聲團將三度聚首,最後一次用音樂感動人心。
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/三、精緻的裝飾與毀飾
普通高中/美術(二)資源版/第四章 悠遊西洋傳統藝術史/三、貴族的榮耀與頹廢
職業學校/音樂/第5課/音樂導聆/韋瓦第協奏曲《四季》
米開朗基羅·梅里西·德·卡拉瓦喬(Michelangelo Merisi da Caravaggio,1571-1610),意大利16世紀末至17世紀初的一位著名的畫家,以打破規則和習俗束縛的繪畫風格征服世人。他創造的強調明暗對比的酒窖光線畫法,使形體結實厚重,是對油畫技法的一大貢獻。不過在一般人的眼中,他是一個十足的“瘋子和神智不健全的畫家”。
第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析/三、藝術的價值與表演藝術欣賞
2 音樂與感知/二、音樂與生活
第三章 營建科技/3-4 營建科技與生活環境的關係
普通高中/美術(二)資源版/第八章 雕塑造形的禮讚/三、古拙與原真的表現
對於未來,我們沒有答案,只有問題:我們要什麼樣的未來?什麼是可能的、優良的方向?如何達到?如果我們對未來不勇敢提出問題,我們將陷入大問題。
第一章 傳播科技概說/1-3 傳播科技創造美好的生活
第二章 涵養品味,創意生活/三、生活中的設計之美
職業學校/美術 資源版/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境/四、自然生態與人文景觀
第四章 運輸科技/4-1 運輸系統與運輸工具
第六章 新興科技/6-4 智慧型機械與科技
第七章 創新設計與製作/7-1 設計的意義與分類
第五章 傳播科技/5-2 傳播科技的應用與服務
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。