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第六章 科技與藝術的協奏曲
普通高中/音樂(一)/第13課
職業學校/音樂/第10課/音樂導聆/沖繩島唄音樂/〈花〉/〈島唄〉
普通高中/音樂(一)/第13課/音樂導聆/沖繩島唄音樂/〈花〉/〈島唄〉
普通高中/音樂(一)/第13課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
削減。歷史 第4冊 影片總覽歷史 第4冊 影片總覽歷史 第4冊 影片總覽
第六章 科技與藝術的協奏曲/二、藝術科技合為一:舞蹈與科技共舞
生活及藝術;藝術及生活 將老舊街道以彩繪方式 代表社區之文化精神 是生活,也是藝術
普通高中/音樂(一)/第13課/音樂百寶箱/亞洲音樂
第六章 科技與藝術的協奏曲/三、化幻為真─數位化媒體的特效應用
介紹李安確立導演之路過程、發展、挑戰,並認識2016年11月上映《比利‧林恩的中場戰事》的全新技術:Immersive Digital。
簡介民藝大師柳宗悅與其畢生推廣的"民藝"
饒舌 Rapping 饒舌是一種帶有節奏與押韻的說唱方式,為嘻哈等音樂形式的元素之一。其起源與美國非裔移民的傳統演唱藝術,以及藍調音樂有關。 20世紀70年代出現的美國嘻哈文化,作為20世紀美國最後的草根藝術,如今已成為全球文化。饒舌音樂於1970年代興起,稱為嘻哈音樂文化複合體的一部分。在所有流行音樂類型當中,沒有一種可以比饒舌音樂更能激起熱烈的公眾辯論。
隨著社會結構的改變,雙薪家庭的比例逐年增加,也間接使部分父母將孩子交由他人來照顧,無論是基於經濟考量還是信任安心的問題,許多家長選擇請家中長輩幫忙帶孩子,這一現象即成了所謂的「隔代教養」。
職業學校/音樂/第10課
香草有別於一般草類植物,通常指具有香味及保健功能或藥效的植物。香草用途廣泛,可用來料理、安神、綠化空間等。
職業學校/音樂/第10課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
淺談法國飲食文化與用餐順序
琳西·特莉 (英語:Lindsey Stirling) 1986年09月21日出生於美國加利福尼亞洲聖安娜職業為美國小提琴家,舞蹈家,表演藝術家和作曲家,畢業於楊百翰大學的電影學院休閒治療專業,曾在紐約市擔任摩爾門傳教士。
第六章 科技與藝術的協奏曲/四、影音編輯任我行─軟硬體的認識、編輯與使用
認識發聲原理,喉部生理構造,學習把歌唱好的方法!
技術高中/音樂丙版/第1章/音樂百科/發聲原理&發聲練習
普通高中/音樂(一)/第13課/歌曲/〈花〉
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