音樂（二）丙版Ch09-1 漫遊音樂史 拉丁美洲音樂

普通高中／音樂（二）丙版／第9章／漫遊音樂史／拉丁美洲音樂／皮亞佐拉〈自由探戈〉

音樂（二）丙版Ch05-1 漫遊音樂史 西洋20世紀音樂(二)

普通高中／音樂（二）丙版／第5章／漫遊音樂史／西洋20世紀音樂(二)／奧福合唱曲《布蘭詩歌》／斯特拉溫斯基芭蕾舞曲《春之祭》

美術（一）資源版 Ch06-4 畫壇的權力易位

普通高中／美術（一）資源版／第六章 臺灣美術百年回顧／四、畫壇的權力易位

音樂（一）Ch10-6 認識樂理 歌仔戲的唱腔

普通高中／音樂（一）／第10課／認識樂理／歌仔戲的唱腔

電音版歌仔戲曲〈我身騎白馬〉

春美歌劇團團長郭春美為吸引年輕人認識歌仔戲，應製作人蘇通達邀請，錄製一張別出心裁的專輯《我身騎白馬》，將傳統歌仔戲唱腔融入爵士、電音、藍調、拉丁等樂風，唱起了另類的歌仔戲曲！

音樂（一）Ch10-2 音樂知識 客家系音樂

普通高中／音樂（一）／第10課／音樂知識／客家系音樂

音樂（一）Ch10

普通高中／音樂（一）／第10課

藝術生活（表演藝術篇）Ch03

第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析

福爾摩沙音樂之旅-電音三太子

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch08-2 文化創意產業的內涵

8 音樂與文化／二、文化創意產業的內涵

家政（全）單元14-3 刻板印象大失真

單元14 性不性別由你／三、刻板印象大失真

音樂（一）丙版Ch11

普通高中／音樂（一）丙版／第11章 臺灣福佬系音樂

家政（全）單元01-3 家政行家大集合

單元1 家政生活頻道／三、家政行家大集合

地理 Ⅰ Ch01

第一章 地圖與地理資訊

藝術展館巡禮-常設展與特展

常在博物館或美術館看到「常設展」與「特展」，這兩者最大的不同之處在於，常設展所展出的時間較長，通常至少五年，甚至十年，展示博物館既有的館藏；特展通常為針對某一特別主題所規劃的展覽，展覽時間較短，通常為幾個月。 還有什麼其他有趣的內容呢？一起來探索吧！

音樂（一）Ch09-4 音樂新視野 由郭英男探討原住民的傳統音樂

普通高中／音樂（一）／第9課／音樂新視野／由郭英男探討原住民的傳統音樂

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch03-2 多媒體與表演藝術的結合運用

第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析／二、多媒體與表演藝術的結合運用

地理 Ⅰ Ch11

第十一章 鄉土地理實察

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch03

第三章 認識建築與室內空間

高中生涯規劃 教案03

教案03：我是我自己，難道還可能「不了解自己」嗎？ 作者：謝宇程 【教學目標】 1. 理解到自己的特質都還在形成與轉變之中。 2. 期待透過一系列的努力，積極建構自己的特質。 3. 至少設立一個具體的特質養成目標，在可預見的未來達成。 【課程說明】 在其他出版社的教材中，通常第二章的重點都放在用各種檢測方法確認學生的自我特質。 但其實，學生在這個階段，許多特質仍尚待建立，無論是興趣或價值觀，都還在變化之中。 建議在高中階段，尤其是生涯規劃課上，儘量不要讓學生認為：自己一定(只)是怎樣的人，未來也就一定(只能)成為什麼樣的人。

家庭相關節日

家庭是社會組成的基本單位，許多節日的訂定都和增進人與家庭之間的互動有關，國際性的節日有聯和國所訂定的國際家庭日，國內則有母親節、父親節及祖父母節。

美術 資源版 Ch07-1 設計的定義與基本概念

職業學校／美術 資源版／第七章 豐富你我生活的設計之美／一、設計的定義與基本概念

藝術生活（音樂應用藝術篇）Ch08-1 有形世界遺產與非物質文化遺產

8 音樂與文化／一、有形世界遺產與非物質文化遺產

重新認識歌仔戲國寶演員楊麗花

介紹楊麗花在戲臺上的風采，以及下戲後的生活面貌。