台灣街道彩繪(四) 校園3D彩繪

生活及藝術;藝術及生活 將老舊街道以彩繪方式 代表學校文化之藝術精神 是生活,也是藝術

音樂（一）Ch02-2 音樂導聆 奧福《布蘭詩歌》

普通高中／音樂（一）／第2課／音樂導聆／奧福《布蘭詩歌》

電音版《布蘭詩歌》

奧福的《布蘭詩歌》以神祕的氣息與強烈的節奏，融合中世紀與現代音樂的風貌，來聽聽德國電子樂團「謎」和ERA如何重新詮釋這首名曲吧！

音樂Ch02-4 音樂百寶箱 指揮拍型練習

職業學校／音樂／第2課／音樂百寶箱／指揮拍型練習

舊衣物再利用

每到季節轉換的時候，總是能找出塵封已久的舊衣物，通常不是丟棄，就是回收或捐贈，其實可以花些小心思改造，賦予舊衣物新生命。

2017DashDot機器人程式設計全國大賽競賽-考古題講義

美術（二）資源版 Ch08-1 雕塑的製作與表現方式

普通高中／美術（二）資源版／第八章 雕塑造形的禮讚／一、雕塑的製作與表現方式

音樂丙版Ch01-1 音樂知識 人聲的種類與演唱方式

技術高中／音樂丙版／第1章／音樂知識／人聲的種類與演唱方式

音樂Ch01-2 音樂百寶箱 人聲的種類與演唱方式

職業學校／音樂／第1課／音樂百寶箱／人聲的種類與演唱方式

音樂（二）丙版Ch01-2 認識樂理 德文藝術歌曲曲式

普通高中／音樂（二）丙版／第1章／認識樂理／德文藝術歌曲曲式

不同類型的自走玩具

音樂（一）Ch01-2 音樂百寶箱 人聲的種類與演唱方式

普通高中／音樂（一）／第1課／音樂百寶箱／人聲的種類與演唱方式

美術（二）資源版 Ch05-2 移動式視點的妙到之處

普通高中／美術（二）資源版／第五章 水墨畫的藝術光輝／二、移動式視點的妙到之處

美術（一）資源版 Ch01-3 視覺藝術的形式要素

普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／視覺藝術的形式要素

音樂（二）丙版Ch09-3 認識樂理 新探戈節奏模式

普通高中／音樂（二）丙版／第9章／認識樂理／新探戈節奏模式

美術（一）資源版 Ch01-3 視覺藝術的形式要素

普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／三、視覺藝術的形式要素

音樂（一）Ch01-4 認識樂理 德文藝術歌曲曲式

普通高中／音樂（一）／第1課／認識樂理／德文藝術歌曲曲式

美術 資源版 Ch01-5 美術作品中形態的處理方式

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／五、美術作品中形態的處理方式

Part I - 什麼是設計家？

2016年末，姚仁祿老師在台大電機系的專題演講。 以＂成為設計家＂為題，內容分成下列三個部分： 1. 什麼是設計家？ 2. 設計家怎麼做設計？ 3. 為什麼現代世界需要設計家？

外食「四少、均衡、定量」

根據調查，臺灣人高達八成一周外食五天，其中又以午餐佔大多數，如何讓「老外一族」在飲食上不會失衡，甚至肥胖而引起代謝症候群，進而演變成慢性病，是值得去關心的重要議題。

體育 Ⅲ Ch04

職業學校／體育 Ⅲ／第4章 舞蹈：第一節 中國舞蹈(3)；第二節 創造性舞蹈─時間(3)

家政（全）單元06-5 家人Talk秀

單元6 幸福UP！UP！／五、家人Talk秀

音樂丙版Ch15-1 音樂知識 臺灣福佬系音樂

技術高中／音樂丙版／第15章／音樂知識／臺灣福佬系音樂

法國飲食文化

淺談法國飲食文化與用餐順序