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普通高中／美術（二）資源版／第六章 看懂現代藝術／三、狂野新意境
普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／二、華麗的衣飾文化
十九世紀初期歐洲各國工業革命都先後完成，工廠各地林立，大批的工業產品因此機械生產，價格低廉，廣為大眾所接受，但其中大部分都是設計不良的機械製品和維多利亞時期的繁瑣裝飾。因機械生產，價格低廉，廣為大眾所接受，但其中大部分都是設計不良的機械製品；對於講求精良設計手工藝自然首當其衝，飽受威脅。 故，普金認為只有回歸到哥德式藝術和建築才能治癒19世紀的詬病。並強調手工藝，以及運用裝飾形式、質量時的重要性，認為好的設計可以改造社會。
酷音樂團（The Piano Guys）是少數跨界演奏團體之一，將古典音樂傳統與流行音樂潮流巧妙結合，同時也採納歌迷的回應，製作別出心裁的改編曲。由五位男性組成，從網路發跡 ，除了將流行金曲以古典跨界方式改編，更搭配創意與境兼具的手法錄製MV，帶給樂迷聽覺與視覺雙重享受。
在這個媒體氾濫、資訊爆炸的世代，青少年取得和色情媒體或是網路交友乃至於一夜情的管道是這麼的便利，卻又處處充滿陷阱。如何在這樣的世代中，抵擋對『性』的誘惑和試探，對健康資訊具備批判性的思考；是青少年當務之急要學習的健康課題。
第一章 親近藝術，美化生活／二、認識藝術與美感經驗
普通高中／美術（二）資源版／第二章 美麗恆久遠‧巧藝永流傳／二、泥生光輝─濃淡皆宜
普通高中／美術（一）資源版／第六章 臺灣美術百年回顧／學習活動
普通高中／美術（一）資源版／第三章 多元面貌的人物畫／學習活動
普通高中／美術（二）資源版／第五章 水墨畫的藝術光輝／四、傳統水墨的色彩
普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／三、精緻的裝飾與毀飾
普通高中／美術（二）資源版／第四章 悠遊西洋傳統藝術史／三、貴族的榮耀與頹廢
普通高中／美術（二）資源版／第三章 風景的美感與呈現／四、風景畫的表現
普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／學習活動
普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／六、名畫鑑賞與分析
職業學校／美術 資源版／第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美／三、中國早期之繪畫
普通高中／美術（一）資源版／第二章 繽紛多彩的繪畫世界／五、水和彩的協奏曲
普通高中／美術（一）資源版／第二章 繽紛多彩的繪畫世界／學習活動
3 音樂與展演
世大運各項目選手介紹。
職業學校／美術 資源版／第八章 與時俱新的科技媒材與藝術／二、電腦繪圖
普通高中／美術（二）資源版／第七章 圖文並茂的藝術創作／五、有趣生動的漫畫
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