美術 資源版 Ch04-2 造形與結構的論辯

職業學校／美術 資源版／第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀／二、造形與結構的論辯

美術 資源版 Ch04-3 打破傳統開展新局

職業學校／美術 資源版／第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀／三、打破傳統開展新局

體育桌遊介紹

桌上遊戲玩 家本身對於人際關係的活絡度就比一般人來得頻繁，未來可將桌上遊戲融入教材，用以幫助 改善學習之成效，在遊戲中學習，亦可提升學 習的趣味性，進而促進學子學習的意願，亦可 提高學子於遊戲中學習到不一樣的人際互動關 係，真正落實寓教於樂的概念。

從金庸小說《笑傲江湖》談古琴名曲《廣陵散》

金庸小說《笑傲江湖》中提到：「曲洋撫琴，劉正風吹簫。共譜《笑傲江湖》一曲。」並將之延伸到古曲《廣陵散》。

生活科技Ch04

第四章 運輸科技

音樂Ch03-4 音樂百寶箱 鍵盤樂器介紹

職業學校／音樂／第3課／音樂百寶箱／鍵盤樂器介紹

音樂（一）Ch05-2 音樂導聆 韋瓦第協奏曲《四季》

普通高中／音樂（一）／第5課／音樂導聆／韋瓦第協奏曲《四季》

音樂（一）Ch05-1 音樂知識 協奏曲

普通高中／音樂（一）／第5課／音樂知識／協奏曲

音樂（一）丙版Ch06-2 認識樂理 音階

普通高中／音樂（一）丙版／第6章／認識樂理／音階

音樂（一）丙版Ch03-1 漫遊音樂史 西洋文藝復興時期

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／漫遊音樂史／西洋文藝復興時期／德普瑞唱名彌撒曲《La Sol Fa Re Mi》／帕勒斯特利納彌撒曲《教皇馬爾切里》

音樂（一）丙版Ch03-2 認識樂理 音名與唱名

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／認識樂理／音名與唱名

美術（一）資源版 Ch04-3 引人注目的商標

普通高中／美術（一）資源版／第四章 生活中的設計藝術／三、引人注目的商標

音樂（一）丙版Ch06-3 音樂知識 西洋木管樂器介紹

普通高中／音樂（一）丙版／第6章／音樂知識／西洋木管樂器介紹

音樂（一）Ch05

普通高中／音樂（一）／第5課

聖誕節的由來

介紹聖誕節一詞的原意與來源。

安德烈．波伽琍 Andrea Bocelli

音樂Ch03-5 認識樂理 音程與臨時記號

職業學校／音樂／第3課／認識樂理／音程與臨時記號

音樂Ch03-1 音樂知識 圓舞曲

職業學校／音樂／第3課／音樂知識／圓舞曲

愛爾蘭踢踏舞

愛爾蘭踢躂舞文化&歷史 愛爾蘭踢躂舞最早要追溯到十六世紀曾被英格蘭統治的四百年期間，當時，愛爾蘭的傳統樂器被統治者禁止彈奏，因此許多愛爾蘭的家庭，都由父母以手腳打著拍子， 以嘴模擬樂器聲音，用類似爵士口技手法代代傳授傳統音樂及舞蹈。 在統治期間，為了不讓巡查的英格蘭軍隊隔窗發現愛爾蘭人的節慶聚會，發展了上半身不動而以透過下半身的足部舞蹈來紓解民族情懷。

米開朗基羅

米開朗基羅，全名米開朗基羅·迪·洛多維科·博那羅蒂·西蒙尼（Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni） 米開朗基羅是文藝復興時期傑出的雕塑家、建築師、畫家和詩人，與李奧納多·達文西和拉斐爾並稱「文藝復興藝術三傑」 以人物「健美」著稱，即使女性的身體也描畫的肌肉健壯。

音樂Ch05-1 音樂知識 協奏曲

職業學校／音樂／第5課／音樂知識／協奏曲

顧愷之

顧愷之，字長康，出身士族家庭，多才多藝，善作詩詞、精於書法，尤其擅長繪畫。因為他的才華多元，當時的人稱他有「三絕」：「才絕、畫絕、癡絕」。他與曹不興、陸探微、張僧繇合稱「六朝四大家」。 顧愷之的畫線條連綿流暢，如「春蠶吐絲」。著有《論畫》、《魏晉勝流畫贊 (摹搨妙法)》和《畫雲台山記》三本繪畫理論書籍(以上三篇文章現今存在最早版本由唐張彥遠歷代名畫記抄錄以傳)，提出「以形寫神」、「盡在阿堵中」的傳神理論。

蒙德里安 Mondrian

皮特·科內利斯·蒙德里安（Piet Cornelies Mondrian，1872年3月7日－1944年2月1日），荷蘭畫家，風格派運動幕後藝術家和非具象繪畫的創始者之一，對後代的建築、設計等影響很大。自稱「新造型主義」，又稱「幾何形體派」。 蒙德里安生於荷蘭中部的阿默斯福特，父親是一位清教徒和熱衷美術的小學校長，環境條件使蒙德里安從小就能接觸美術，而宗教對蒙德里安來說更是他的啟發、轉變風格的關鍵。

台灣工藝 - 顏水龍

從美術工藝運動延續到日本民藝所產生的龐大民間藝術發展， 世界上的人越來越重視生活中的工藝藝術， 而這股力量也曾傳到台灣。 藝術家顏水龍畢生致力於推廣台灣工藝， 此篇簡單介紹顏水龍推廣台灣工藝的歷程