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每個人都多少在生活裡偶而都會犯上拖拉的毛病,有時候拖延是因為我們不太在乎該完成的工作;但也有時候,是明明很在意,仍舊先跑去做無關緊要之事。拖延症(procrastination)指一種個性行為,即將所計劃執行的任務推遲到稍後時間,拖延者通常會對於開始或完成任何任務或決定感到焦慮,而將拖延作為應付焦慮的一種機制。
普通高中/音樂(一)/第10課/歌曲/〈舊情綿綿〉
單元15 愛的狀況劇/六、愛情閉幕波瀾多
《樂來越愛你》(英語:La La Land)是一部於2016年上映的美國愛情歌舞片,由 達米恩·查澤雷 擔任導演和編劇。
單元16 當愛情遇到婚姻/一、我的理想情人
普通高中/音樂(一)丙版/第12章/歌曲/〈新竹風情〉
單元15 愛的狀況劇/一、愛情達陣前
導演須依據劇本提供藝術和劇情方面的指導,控制電影劇情的細節和發展流程,並指導演員的演出,是引領整個劇組的靈魂人物,此處介紹知名的電影導演:阿利安卓、柯朗、李安、哈札納維西斯、霍伯、史匹柏等人。
普通高中/音樂(一)/第11課/歌曲/〈月亮代表我的心〉
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/二、形神兼顧的東方風情
我們清楚知道身體的健康要注意;卻常常忽略情緒、心理健康其實也需要被關照和照料的。每個人都有情緒低落和難過的時候,透過日常生活的快樂提案,去擺脫憂鬱情緒、憂鬱症、躁鬱症、強迫症等心理疾病。心受傷了,就好好照顧它吧!
單元2 服飾搭配行就有「型」/五、服飾代表我的心
單元15 愛的狀況劇/三、從心開始愛
就讀於臺灣大學心理學系,預計 2016 年畢業,將分享她在臺大的求學經驗。
教案03:我是我自己,難道還可能「不了解自己」嗎? 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 理解到自己的特質都還在形成與轉變之中。 2. 期待透過一系列的努力,積極建構自己的特質。 3. 至少設立一個具體的特質養成目標,在可預見的未來達成。 【課程說明】 在其他出版社的教材中,通常第二章的重點都放在用各種檢測方法確認學生的自我特質。 但其實,學生在這個階段,許多特質仍尚待建立,無論是興趣或價值觀,都還在變化之中。 建議在高中階段,尤其是生涯規劃課上,儘量不要讓學生認為:自己一定(只)是怎樣的人,未來也就一定(只能)成為什麼樣的人。
普通高中/體育(三)/第1章 運動與健康管理
單元15 愛的狀況劇/五、戀人溫度計
技術高中/音樂丙版/第10章/音樂欣賞/普里斯利歌曲〈鐵血柔情〉
普通高中/美術(一)資源版/第六章 臺灣美術百年回顧/三、前輩畫家筆下的臺灣情
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