棒壘球用具介紹

音樂（一）丙版Ch03-3 音樂知識 桂多的手譜視唱法

普通高中／音樂（一）丙版／第3章／音樂知識／桂多的手譜視唱法

美術（二）資源版 Ch05-3 獨特的表現物象手法

普通高中／美術（二）資源版／第五章 水墨畫的藝術光輝／三、獨特的表現物象手法

告別寶可夢症候群──改善駝背、肩頸放鬆與伸展運動

目前全民滑手機或者玩「寶可夢」抓怪已成趨勢，不過隨著「低頭」的時間越長，現代人肩頸痠痛或駝背等問題也越來越嚴重。如何適當使用手機並善待身體，而非成為電子產品的奴隸，請看以下整理介紹：

生活科技（傳播科技篇）Ch05-2 通訊與網路安全議題

第五章 傳播倫理／5-2 通訊與網路安全議題

各式工藝介紹-工藝概論

工藝（Craft）是勞動者利用生產工具對各種原材料、半成品進行增值加工或處理，最終使之成為製成品的方法與過程。 制定工藝的原則是：技術上的先進和經濟上的合理。由於不同的工廠的設備生產能力、精度以及工人熟練程度等因素都大不相同，所以對於同一種產品而言，不同的工廠制定的工藝可能是不同的；甚至同一個工廠在不同的時期做的工藝也可能不同。可見，就某一產品而言，工藝並不是唯一的，而且沒有好壞之分。這種不確定性和不唯一性，和現代工業的其他元素有較大的不同，反而類似藝術。所以，有人將工藝解釋為「做工的藝術」。

讓臺灣的國旗在雪地上奔馳。雪橇國手連德安

https://www.shokuzine.com/2017/01/08/讓臺灣的國旗在雪地上奔馳%E3%80%82雪橇國手連德安/

棒球球評換你當(7)守備篇：失誤、暴投、捕逸

還記得熱血熬夜守著電視看國際賽的興奮感嗎？在欣賞精彩的賽事時，如果不只是看表面的比分輸贏，而是能了解棒球並融入比賽中，不是件很美好的事嗎？本系列專案精選棒球球評分析賽事時常用的術語，以清楚明瞭的文字介紹，再搭配大量精彩的高畫質實戰影片，讓你不但能看得懂、聽得懂，更能說一口好棒球。

體育 Ⅱ Ch05

職業學校／體育 Ⅱ／第5章 國術 拳術(3)、(4)

體育（一）Ch04

普通高中／體育（一）／第4章 排球

音樂丙版Ch02-4 認識樂理 桂多的手譜視唱法

技術高中／音樂丙版／第2章／認識樂理／桂多的手譜視唱法

【跳。潮】走入國際的自學職人。手工皮件師 林翊翔

走進SHIANG手工皮件工作室，首先吸引目光的是桌上整齊陳列的皮件材料，與幾張閃耀優雅光澤的深紫色、喜瑪拉雅灰的鱷魚皮革，披在布滿工具的工作架上。即便不懂皮件，光從美麗獨特的色彩和紋理中，能隱約感受皮件的不斐與珍貴。然而，這些像在時尚雜誌中才會出現的頂級皮件，不是出自法國工匠之手，而是由MIT的年輕師傅林翊翔所製作。 原文連結：https://www.shokuzine.com/2016/12/28/【跳%E3%80%82潮】走入國際的自學職人%E3%80%82手工皮件師-林翊/

音樂（二）丙版Ch10-2 音樂知識 原住民歌手剪影

普通高中／音樂（二）丙版／第10章／音樂知識／原住民歌手剪影

體育（二）Ch06

普通高中／體育（二）／第6章 階梯有氧舞蹈

體育 Ⅱ Ch12

職業學校／體育 Ⅱ／第12章 自衛運動 柔道(3)、(4)

AR擴增實境應用

AR開始普及， 只要有智慧型手機都可以嘗試到AR的魅力， 而什麼是AR，AR對我們又有什麼影響？

音樂（一）Ch08-5 認識樂理 動機、樂句、樂段與樂曲形式

普通高中／音樂（一）／第8課／認識樂理／動機、樂句、樂段與樂曲形式

體育（一）Ch06

普通高中／體育（一）／第6章 有氧舞蹈

體育 Ⅰ Ch05

職業學校／體育 Ⅰ／第5章 國術 拳術(1)、(2)

何謂穿戴式科技？

穿戴式電子裝置的發展其實並非近年才開始。大約在20年前美國國防研究機構DARPA便開始研究穿戴式裝置在國防上的應用，約5年前國際上開始發展穿戴式智慧輔具，輔助人類機能障礙。 智慧型手機大量普及後，許多新創公司發表智慧手錶。直到近年Sony、Samsung、Google等主要廠商真正發表穿戴式智慧裝置後，人們才意識到穿戴式電子裝置的時代來臨了。

美術（一）資源版 Ch05-5 結合美感與機能的生活器物

普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／五、結合美感與機能的生活器物

2017DashDot機器人程式設計全國大賽競賽-考古題講義

揹起相機流浪世界邊境！超牆青年X跨界經緯線！

教育部青年發展署，超牆TuesDay直播抽好禮 看楊哲一如何成功翻轉命運，從羽球到科學研究，從科學研究到攝影創作，透過鏡頭傳遞生態環境的重要性，讓世界看見呢?請鎖定週二晚上7點超牆TuesDay精采對談喔！

高中生涯規劃 教案16

教案16：我的未來，從現在算起 作者：謝宇程 【教學目標】 1. 知道未來的生涯，將會被高中開始的各種行動和選擇所決定。 2. 對於從現在開始的行動和選擇，能開始嚴肅認真以對。 3. 能夠以對未來的規劃判斷為基礎，思考高中的生活。 【課程說明】 人生必然是一連串的計畫趕不上變化，生涯規劃必然會發生的事，就是會面對變局以及修改。 外在社會常給學生一個想法，認為某條人生路徑是正常的、優秀的、理所當然的、讀什麼系做什麼職業才是學以致用…。 這些想法，在今日都需要檢討。 在本單元中，要讓學生了解，人生不但是不斷累積的旅程，也是不斷應對變化的歷險。