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第二單元 表演藝術的創作與呈現
職業學校/音樂/第14課/歌曲/〈請相信我〉
第二章 涵養品味,創意生活
普通高中/美術(二)資源版/第六章 看懂現代藝術/二、現代藝術的起航
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/四、「話」藝術.說故事
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/二、視覺藝術鑑賞入門
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/三、美術的形式原理
職業學校/美術 資源版/第三章 美不勝收—探訪西方傳統美術/一、西方古典美術
集創作、演奏、教學、研究於一身的楊寶智,為當代傑出的跨領域音樂家,他依據琵琶古曲《十面埋伏》改編小提琴獨奏曲,在中國小提琴家李傳韻的詮釋之下,展現極其精湛的表現力。
普通高中/音樂(一)/第8課/音樂新視野/愛樂劇工場《魔笛狂想》
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂百寶箱/臺灣原住民的樂器
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂百寶箱/西方木管樂器介紹
普通高中/音樂(一)/第7課/音樂百寶箱/西方銅管樂器介紹
職業學校/音樂/第10課/歌曲/〈花〉
艾雪(M. Cornelis Escher,1898~1972年)出生於荷蘭的版畫大師,他專注於平面圖像的視覺突破,並擅用黑白色調,將主題與背景加以對換(錯視),使作品充滿矛盾的空間感和想像力。
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/六、美術的功能
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/二、美術的源起
第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析
職業學校/美術 資源版/第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展/一、樸實的原住民藝術
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/一、美術的意義
第五章 動態影像的藝術美學
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/四、美術的表現方式
數位藝術主要是應用現代的科技,讓藝術表現更活潑。其結合軟體與硬體設備的專業,產生許多視覺、聽覺和觸覺等各種感官的刺激,議題更包羅萬象,如今人們對於數位藝術的新穎與好奇更甚傳統藝術作品。
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。