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第一章 傳播科技概說/1-3 傳播科技創造美好的生活
普通高中/音樂(一)/第12課/音樂新視野/西風東漸—國樂與西樂相遇的新格局
「我很了解我自己,我知道甚麼適合我,所以當時就堅持去唸高職。但爸媽始終沒有停止希望我選一間好學校、好公司,就算到了現在依然一樣,不過我很清楚我喜歡多樣化的生活。」 雖然在今年秋天,剛從科大畢業的黃于貞才從歐美的設計列強手中贏得國際技能競賽設計類世界金牌,但黃于貞想了一下,依然覺得自己沒有什麼特別,也堅持反對其他報導刻意把她說的家境清寒、刻苦耐勞的形象,因為她認為,自己從小到大真的沒什麼特別的,甚至大部分的時候也只是一個被升學主義蒙蔽的普通學生。若要真的想一個對自己有所幫助的特質,那就只是愛玩吧!就和許多孩子一樣,有那麼點調皮、一點叛逆,是個讓爸媽覺得總是在唱反調的愛玩女生。 誰說「愛玩」一定不好,黃于貞用自己的生命故事來告訴大家,人沒有缺點,只有沒有被發掘和利用的特點而已。
4 音樂與電影/一、影像中的聲音要素及功能
普通高中/音樂(二)丙版/第9章/音樂知識/探戈電影配樂的戲劇張力
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂新視野/電影探戈配樂的戲劇張力
普通高中/音樂(一)/第4課/音樂新視野/《彌賽亞》慈善助人的優良傳統
職業學校/音樂/第4課/音樂新視野/《彌賽亞》慈善助人的優良傳統
技術高中/音樂丙版/第8章/音樂欣賞/拉赫瑪尼諾夫的大型鋼琴作品
第一單元 什麼是表演藝術/一、表演藝術的定義
職業學校/音樂/第2課/音樂新視野/布袋戲《金光九天盤》的片頭曲
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/四、臺灣表演藝術產業的經營與發展
職業學校/音樂/第9課/音樂新視野/藝術無國界的音樂劇《獅子王》
第三章 認識建築與室內空間/三、當代建築的新趨向
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/三、與時俱進的藝術和文化
普通高中/美術(二)資源版/第四章 悠遊西洋傳統藝術史/五、市民美學與田園之美的真實呈現
第八章 承古開新的文化創意產業/三、文化的傳承與創新
職業學校/音樂/第5課/音樂新視野/巴羅克風格的絃樂曲《臺灣四季》
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/二、新時代的向陽產業─文化創意產業
第二單元 表演藝術的創作與呈現/二、創作實務的操作過程與說明
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/五、生活中的靜態文化資產
第二章 涵養品味,創意生活/二、設計的表現風格
色彩是影視作品的重要元素之一,在現代的工作環境中,色彩的系統化管理,仰賴著前期內容的規劃,以及製作時使用的各種專業工具。
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/三、臺灣各具特色的傳統表演藝術
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