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普通高中/美術(一)/第二章 繽紛多彩的繪畫世界
undefined鋸切直線的好幫手
單元6 幸福UP!UP!/四、愛家好心情守則
職業學校/美術/第四章 變化萬千──現代繪畫面面觀
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/四、「畫」說從頭—素描
光線運用 陰影運用 Photoshop圖層運用 場景配色運用 遊戲場景配色鑑賞
第七章 尺度標註與註解
不同臉型給人不同的感覺,找出自己接近的臉形,選擇合適的領型、飾品、配件,可以讓我們在造形上有更好的選擇。
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界
普通高中/體育(三)/第7章 網球
如何從零開始設計一個遊戲所使用的場景, 包含完整的規劃與玩法設計
19世紀重要的藝術流派之一,並影響到整個歐美畫壇。將光與色的科學觀念引入到繪畫之中,革新了傳統固有色觀念,創立了以光源色和環境色為核心的現代寫生色彩學,也可以說是傳統藝術走向現代藝術的轉折的起點。
單元2 服飾搭配行就有「型」
第三章 聽覺傳播科技/3-2 傳輸科技
第一章 地圖與地理資訊
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀
第5章 電容與靜電
普通高中/體育(一)/第3章 創意啦啦隊
第八章 剖視圖
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 元朝由元世祖忽必烈於1271年所建,定都大都(今北京市),1279年攻滅南宋,從而全面佔領了中國本土地區,統一中國。元朝對中國傳統文化的影響大過對社會經濟的影響。不同於其他征服王朝為了提升本身文化而積極吸收中華文化,元朝同時採用西亞文化與中華文化,並且提倡蒙古至上主義。例如極力推崇藏傳佛教,在政治上大量使用色目人,儒者的地位下降以及元代前期長時間沒有舉辦科舉等。由於士大夫文化式微,意味宋朝的傳統社會秩序已經崩潰。這使得在士大夫文化底下,屬於中下層的的庶民文化迅速的抬頭。這個現象在政治方面是重用胥吏,在藝術與文學方面則是發展以庶民為對象的戲劇與藝能,其中以元曲最為興盛。
單元2 服飾搭配行就有「型」/二、「衣」添到晚趕流行
20世紀率先崛起的象徵主義畫派,畫風強烈、用色大膽鮮豔,將印象派的色彩理論與梵谷、高更等後印象派的大膽塗色技法推向極致,不再講究透視和明暗、放棄傳統的遠近比例與明暗法,採用平面化構圖、陰影面與物體面的強烈對比,脫離自然的摹仿。
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