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1920年代，是第一次世界大戰結束後沒多久，美國經濟最為繁榮的時刻，這十年被稱為「瘋狂年月」，強調了這個時代的社會、藝術和文化活力。因之有人稱這是「歷史上最為多彩的年代」。 攝影師Alfred Stieglitz開創攝影的新思維，也把歐洲新藝術思潮帶入美國，是把攝影推向成為獨立的一門藝術的重要推手。
職業學校／美術 資源版／第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展／三、東洋繪畫與西方繪畫的影響
《聖經》中〈啟示錄〉對末日審判的恐怖描述，啟發許多作曲家創作出戲劇張力十足的音樂作品，而極具震撼力的旋律更讓拉赫瑪尼諾夫為之著迷，成為他創作靈感的重要來源，其中交響詩《死之島》受到畫家畢克林同名畫作的感動而作，與拉赫瑪尼諾夫性格中深藏的憂鬱相吻合。
普通高中／美術（二）資源版／第一章 各具特色的異域文明／二、永恆之美的埃及藝術
技術高中／音樂丙版／第8章／音樂百科／黑膠唱片的發展
普通高中／美術（二）資源版／第一章 各具特色的異域文明／九、輕巧華麗的日本藝術
普通高中／美術（二）資源版／第三章 風景的美感與呈現／一、風景畫的範疇與類型
普通高中／美術（二）資源版／第五章 水墨畫的藝術光輝／二、移動式視點的妙到之處
普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／視覺藝術的形式要素
技術高中／音樂丙版／第11章／音樂百科／爵士樂團的編制
技術高中／音樂丙版／第12章／音樂百科／南島語系的音樂特色
技術高中／音樂丙版／第2章／認識樂理／桂多的手譜視唱法
普通高中／美術（二）資源版／第七章 圖文並茂的藝術創作／三、豐富多元的插畫藝術
普通高中／美術（二）資源版／第一章 各具特色的異域文明／一、多元豐富的美索不達米亞
。以生命教育為核心議題，藉由故事陪伴孩子度過生命的各種面向及選擇 。精選55本真實故事繪本，帶孩子在閱讀中體會人生、正向思考 。每篇皆附「閱讀對話」，在閱讀中展開思索與討論
東市場大約在1935年（昭和10年）間興起，最初只是竹管棚架搭建市集。後來利用1953年建造西螺大橋時的剩餘木料改為現今形式，鋼筋混凝土結構部份則是1965年才完成。 透過修復整備環境、低度再利用與引進優質文化產業等方式進行活化再利用，原廣場空間規劃為民眾休憩、小型戶外展演的文化場所，販賣區則是西螺地區特產的文化新市集
普通高中／音樂（二）丙版／第5章／音樂知識／芭蕾舞音樂的發展
普通高中／美術（二）資源版／第三章 風景的美感與呈現／五、風景畫的空間感營造
十鼓為鼓樂藝術成立主題文創園區的創舉，不但讓工業遺產及台灣鼓樂的發揚，有了重要基地，也讓廢棄糖廠搖身一變成為文創及極限體能運動場域，更貼近民眾的生活。
普通高中／音樂（二）丙版／第2章／音樂知識／西洋管弦樂團的編制
對生活的注重可從選擇器皿開始練習，一點一滴改變對生活態度。
普通高中／美術（二）資源版／第一章 各具特色的異域文明／七、政教合一的吳哥藝術
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