美術 資源版 Ch01-3 美術的形式原理

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／三、美術的形式原理

莫內 Monet

美術（三）Ch06

普通高中／美術（三）／第六章 從次文化發現視覺藝術

美術 資源版 Ch01-6 美術的功能

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／六、美術的功能

美術 資源版 Ch01-2 美術的源起

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／二、美術的源起

皮克斯展要看啥?

簡單介紹皮克斯， 說明工作流程中是怎麼設計的， 了解要去看什麼

美術 Ch04

職業學校／美術／第四章 變化萬千──現代繪畫面面觀

美術 資源版 Ch02-1 樸實的原住民藝術

職業學校／美術 資源版／第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展／一、樸實的原住民藝術

美術 資源版 Ch01-5 美術作品中形態的處理方式

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／五、美術作品中形態的處理方式

美術 資源版 Ch01-1 美術的意義

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／一、美術的意義

Paul Klee 保羅.克利 音樂視覺建構大師

Paul Klee 保羅.克利 音樂視覺建構大師

美術 資源版 Ch01-4 美術的表現方式

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／四、美術的表現方式

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch06-1 延伸想像動畫篇

第六章 科技與藝術的協奏曲／一、延伸想像動畫篇

音樂Ch09-2 音樂百寶箱 從迪士尼動畫看世界音樂的發展

職業學校／音樂／第9課／音樂百寶箱／從迪士尼動畫看世界音樂的發展

漢光舊愛新歡：〈元〉孫周卿‧水仙子 山居自樂/〈元〉吳弘道‧撥不斷/〈元〉張可久‧四塊玉 -鄉野樂活

漢光教育基金會，將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 元朝由元世祖忽必烈於1271年所建，定都大都（今北京市），1279年攻滅南宋，從而全面佔領了中國本土地區，統一中國。元朝對中國傳統文化的影響大過對社會經濟的影響。不同於其他征服王朝為了提升本身文化而積極吸收中華文化，元朝同時採用西亞文化與中華文化，並且提倡蒙古至上主義。例如極力推崇藏傳佛教，在政治上大量使用色目人，儒者的地位下降以及元代前期長時間沒有舉辦科舉等。由於士大夫文化式微，意味宋朝的傳統社會秩序已經崩潰。這使得在士大夫文化底下，屬於中下層的的庶民文化迅速的抬頭。這個現象在政治方面是重用胥吏，在藝術與文學方面則是發展以庶民為對象的戲劇與藝能，其中以元曲最為興盛。

皮克斯展要看啥?

簡單介紹皮克斯， 說明工作流程中是怎麼設計的， 了解要去看什麼

美術（一）資源版 Ch02

普通高中／美術（一）資源版／第二章 繽紛多彩的繪畫世界

日本浮世繪

日本浮世繪展覽於 2016年6月4日正式在國立臺灣美術館202展覽室展出，展期至7月31日。先來了解一下浮世繪是什麼？有那些該注意的。

錯覺藝術大師－艾雪 Escher

艾雪（M. Cornelis Escher，1898～1972年）出生於荷蘭的版畫大師，他專注於平面圖像的視覺突破，並擅用黑白色調，將主題與背景加以對換(錯視)，使作品充滿矛盾的空間感和想像力。

美術（三）Ch05

普通高中／美術（三）／第五章 奇幻的視覺與心靈意象

浪漫時期德國浪漫歌劇

德國浪漫歌劇多取材自中世紀的民間傳說，由韋伯確立其形式，至華格納達到巔峰。

迪士尼公主主題曲

自九零年代至今，華特迪士尼影業創造了無數優秀的動畫長片，陪伴我們度過人生各個階段，每一部迪士尼動畫在角色塑造、整體故事設定上都有一定程度的用心和水準，值得再三回味欣賞。

顧愷之

顧愷之，字長康，出身士族家庭，多才多藝，善作詩詞、精於書法，尤其擅長繪畫。因為他的才華多元，當時的人稱他有「三絕」：「才絕、畫絕、癡絕」。他與曹不興、陸探微、張僧繇合稱「六朝四大家」。 顧愷之的畫線條連綿流暢，如「春蠶吐絲」。著有《論畫》、《魏晉勝流畫贊 (摹搨妙法)》和《畫雲台山記》三本繪畫理論書籍(以上三篇文章現今存在最早版本由唐張彥遠歷代名畫記抄錄以傳)，提出「以形寫神」、「盡在阿堵中」的傳神理論。