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職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/一、美術的意義
職業學校/美術 資源版/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境
職業學校/美術 資源版/第三章 美不勝收—探訪西方傳統美術
職業學校/美術 資源版/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術
職業學校/音樂/第10課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
學習樂理說穿了是了解音樂的遊戲規則。你認識它、學習它、研究它會更有效率。平行調用在哪? 在歌曲裡會表達什麼情緒...? 掛留和弦用在哪? 在和弦裡是什麼感覺...? 了解先輩知識骨架結構會帶來許多好處。 『本文由搖滾騷客授權發佈』
職業學校/音樂/第6課/音樂知識/爵士樂的發展
職業學校/體育 Ⅵ/第8章 水上運動 水球(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅰ/第8章 水上運動 游泳(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅴ/第7章 體適能Ⅴ 柔軟度
職業學校/美術/第七章 豐富你我生活的設計之美
職業學校/音樂/第11課/認識樂理/新探戈節奏模式
職業學校/體育 Ⅱ/第12章 自衛運動 柔道(3)、(4)
五○年代左右,農牧局計畫在山區試種高級溫帶水果,但桃園上巴陵全年低於攝氏7度的時數只有500多小時,低溫不足,使水梨跟蘋果種植失敗;所幸後來水蜜桃開始結果,開啟拉拉山半世紀的水蜜桃榮景。
職業學校/體育 Ⅴ/第5章 國術 劍術(1)、(2)
職業學校/音樂/第4課/音樂知識/神劇
職業學校/音樂/第11課/音樂導聆/皮亞佐拉〈自由探戈〉
職業學校/美術 資源版/第七章 豐富你我生活的設計之美
職業學校/美術 資源版/第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美
職業學校/音樂/第11課/音樂新視野/電影探戈配樂的戲劇張力
職業學校/音樂/第10課/音樂導聆/沖繩島唄音樂/〈花〉/〈島唄〉
3D列印到底是什麼呢? 在學校的我們又要如何來使用與操作呢?
茱莉亞·費雪 Julia Fischer,1983年出生於德國慕尼黑,母親是鋼琴家,父親是數學家,3歲先學小提琴,接著學鋼琴,9歲她就進入慕尼黑音樂學院就讀。 是音樂圈內少見鋼琴與小提琴都能獨當一面的音樂家。 1995年參加曼紐因小提琴國際大賽獲得首獎,當時還在世的曼紐因親自頒發金牌和最佳巴赫無伴奏獎給她。 在莫札特250週年誕辰紀念音樂會中,薩爾茲堡音樂節挑選費雪演奏莫札特生前用過的小提琴演出。
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