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介紹宜蘭民謠〈丟丟銅仔〉的由來與意義。
許多原住民族的語言、音樂與風俗文化的傳承方式,皆屬於「口傳心授」與「家族沿襲」,為留存原住民族傳統文化,國科會的「原音之美」計畫,進行保存一系列重要原住民族文化之各種項目。
舞台的藝術本是製造幻覺的藝術,而默劇的幻覺,身體的陳述和簡單的敘事線條,主要依靠肢體的高超技藝來表現,如馬歇・馬叟的啞劇即是如此。 而賈克・樂寇式的默劇,藉著它本身來和觀眾的內在與潛意識層次溝通,鼓勵觀眾從主觀的方式,自行解釋它的意義與含意。
單元15 愛的狀況劇
普通高中/音樂(二)丙版/第7章/漫遊音樂史/西洋流行音樂/阿姆斯壯歌曲〈美好世界〉/普里斯利歌曲〈鐵血柔情〉/披頭四歌曲〈昨日〉/瑪丹娜歌曲〈光芒萬丈〉/傑克森歌曲〈四海一家〉
被日本樂壇譽為是在這十年最會唱巴薩諾瓦(Bossa Nova)曲風的歌手。 王儷婷(Olivia Ong,1985年10月2日-),華裔新加坡女歌手,以演唱英語歌與日語歌為主,亦有少量的華語歌曲。
普通高中/音樂(二)丙版/第12章/漫遊音樂史/臺灣流行音樂/混血歌曲〈孤女的願望〉/華語歌曲〈月亮代表我的心〉/校園民歌〈橄欖樹〉/搖滾歌曲〈亞細亞的孤兒〉/新臺灣意識歌曲〈向前走〉
琳西·特莉 (英語:Lindsey Stirling) 1986年09月21日出生於美國加利福尼亞洲聖安娜職業為美國小提琴家,舞蹈家,表演藝術家和作曲家,畢業於楊百翰大學的電影學院休閒治療專業,曾在紐約市擔任摩爾門傳教士。
普通高中/音樂(二)丙版/第10章/漫遊音樂史/原住民創作音樂/陳建年歌曲〈海洋〉/紀曉君歌曲〈神話〉/巴奈歌曲〈也許有一天〉/胡德夫歌曲〈大武山美麗的媽媽〉
阿爾豐斯·慕夏(Alphonse Mucha,1860年7月24日-1939年7月14日),是一位捷克籍的畫家與裝飾品藝術家。廿七歲前往巴黎進修,慢慢奠定慕夏在巴黎新藝術(Art Nouveau)領域的地位。
技術高中/音樂丙版/第6章/音樂百科/國內重要展演場地
柴科夫斯基為俄羅斯作曲家,重要作品包括《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃鉗》、《小提琴協奏曲》、《1812序曲》及《悲愴交響曲》等。
技術高中/音樂丙版/第4章/音樂百科/舞臺的種類
第五章 動態影像的藝術美學
1980年代某一天晚上,名導演薩爾瓦多·狄維塔(Salvatore Di Vita)在深夜回家之後,女友睏倦地告訴他媽媽打電話過來說有一個叫做艾費多(Alfredo)的人已經去世了。這個消息讓沙瓦託回憶起他從前跟艾費多許下的承諾,並決定回到30年來皆未曾謀面的家鄉-西西里島的吉安加村(Giancaldo)。
設計思考課程時間:2010/9/05-2010/01/05上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿本學期的主題是探討「設計思考」,如果沒有設計思考的訓練,創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航,並以知識續航。並探討社會為何需要新形態領導人?
設計、品牌、行銷上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿課程內容:本課程的目的是讓各專業領域的學生,理解產品或服務如何運用設計,如何建構品牌,如何達成行銷的目的。課程涵蓋設計、品牌與行銷的基本觀念,及設計+品牌+行銷與人類現在與未來活動之間的關係,介紹二十一世紀人類行為、設計、品牌與市場行銷的發展現況與前瞻,並以食、衣、住、行、育、樂的個案研究為基礎,探討二十一世紀待開發的設計、品牌與行銷領域。
生活及藝術;藝術及生活 將老舊街道以彩繪方式 代表社區之文化精神 是生活,也是藝術
職業學校/音樂/第6課/音樂知識/爵士樂的發展
第一章 地圖與地理資訊
東海大學:人文.文化.設計思考 第八堂 未來20-30年的地球人/主講人:姚仁祿/時間:2010年6月
介紹知名音效設計師Ben Burtt生平、創作歷程與知名作品。
普通高中/音樂(一)/第14課/音樂導聆/皮亞佐拉〈自由探戈〉
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