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美國在戰後60年代時,整體建設可說是到達巔峰期,北美地區在進行大型開發的同時,也市民出現歷史環境建築保存的主張,開發業者與市民兩者之間的折衷產生了「適當活用(Adaptive Use)」的概念。 利用文化資產也可進行商業上的再利用,不僅可以開發文化商品,使遊客帶回旅遊時的美好記憶,更可以強化財務機制,進而減輕保存與維護所需之費用,產生回饋的良性循環。
普通高中/美術(一)/第三章 多元面貌的人物畫
重油、重鹹、多肉少蔬果、暴飲暴食的不健康飲食,會增加許多慢性疾病罹患風險,建立健康的飲食型態,是維持健康體重,遠離慢性疾病的重要的關鍵,國民健康署提供民眾「3多3少3均衡」小撇步,聰明吃救健康,共創飲食新生活。
第二章 製造科技
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undefined遊戲風格詳解 廖元瑜
職業學校/美術/第五章 尋本探源──中華文物與繪畫之美
單元3 服飾買家不敗家/二、摺摺疊疊好舒「服」
你可能聽過桑基魚塘,或是魚菜共生,簡單的認識魚菜共生的原理及方式,只要一些器具就可在家中陽台,建立自己的小的農場。
中國古代的紡織與印染技術具有非常悠久的歷史,早在原始社會時期, 紡織業古人為了適應氣候的變化,已懂得就地取材,利用自然資源作為紡織和印染的原料,以及製造簡單的紡織工具。新石器時期已有紡輪和腰機,西周時期具有傳統性能的簡單機械繅車、紡車、織機相繼出現,漢代廣泛使用提花機、斜織機,唐以後中國紡織機械日趨完善,大大促進了紡織業的發展。直至今天,我們日常的衣、某些生活用品和藝術品都是紡織和印染技術的產物。
「仿生設計」(Bionics design) 從字面上解釋即是以生物為仿效對象之意。使人造技術系統具有關於生物系統特徵或是利用生物生命系統的可靠性、靈敏性、連續性、精巧性、節約性等特徵,藉由認識、了解生命體活動的本質與規律,建立科學數據和應用原理。
普通高中/音樂(二)丙版/第12章/音樂知識/臺灣早期流行歌曲樂壇風雲人物/王雲峰/鄧雨賢/姚讚福/李臨秋/蘇桐/周添旺/陳達儒/楊三郎/葉俊麟/洪一峰
普通高中/美術(一)資源版/第八章 走!一起來逛美術館!/一、走訪第一步─認識美術館
單元12 安全美食通
普通高中/美術(二)資源版/第八章 雕塑造形的禮讚
普通高中/美術(二)/第八章 雕塑造形的禮讚
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/二、形神兼顧的東方風情
普通高中/美術(二)/第二章 美麗恆久遠.巧藝永流傳
8 音樂與文化/一、有形世界遺產與非物質文化遺產
日本壽司的起源到現今發展。還有不可忽略的壽司食用餐桌禮儀。
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