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普通高中/美術(二)資源版/第七章 圖文並茂的藝術創作/三、豐富多元的插畫藝術
普通高中/美術(二)資源版/第一章 各具特色的異域文明/七、政教合一的吳哥藝術
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/三、視覺藝術的形式要素
職業學校/美術 資源版/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境/二、雕塑藝術面面觀—西方古代雕塑
普通高中/美術(二)資源版/第一章 各具特色的異域文明/八、造形獨特的非洲藝術
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術/一、臺灣當代藝術的時空環境
普通高中/美術(二)資源版/第一章 各具特色的異域文明/二、永恆之美的埃及藝術
普通高中/美術(二)資源版/第一章 各具特色的異域文明/九、輕巧華麗的日本藝術
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/視覺藝術的形式要素
職業學校/美術 資源版/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境/一、雕塑藝術面面觀—石窟與陵墓
職業學校/美術 資源版/第七章 豐富你我生活的設計之美/四、融入生活的產品設計
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/三、客觀寫實的肖像藝術
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/二、與年節相關的文化活動、民藝作品
普通高中/美術(二)資源版/第五章 水墨畫的藝術光輝/六、結合詩、書、畫、印的特殊藝術
達米恩·赫斯特(Damien Hirst,又譯「達明·赫斯特」、「達米安·赫斯特」,1965年6月7日-)生於布里斯托,是新一代英國藝術家的主要代表人物之一。他主導了90年代的英國藝術發展並享有很高的國際聲譽。赫斯特在1986年9月就讀於倫敦大學金匠學院。1995年獲得英國當代藝術大獎特納獎。
第三章 營建科技/3-4 營建科技與生活環境的關係
資料來源:有問必答認識南管http://www.starts.com.tw/Type-html/NanGuan%20Q&A.html南管音樂https://market.cloud.edu.tw/content/local/kaushoun/wuga/music/nankuan/20140518_n02.htm南管音樂之美http://taiwanopera.moc.gov.tw/research/paper/south/03.pdf
中國畫燃料中的石青和石綠,用這兩種原料作為主的山水畫稱之為「青綠山水」。其中又有「大青綠」、「小青綠」之分,前者多勾勒。皴筆少,著色濃重。後者是在水墨淡彩的基礎上略施青綠兩色。
普通高中/美術(一)/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術
技術高中/音樂丙版/第13章/音樂欣賞/梆笛獨奏曲《陽明春曉》
每到季節轉換的時候,總是能找出塵封已久的舊衣物,通常不是丟棄,就是回收或捐贈,其實可以花些小心思改造,賦予舊衣物新生命。
1930年間的大稻埕人聲沸鼎屬於當時最繁華、熱鬧的貿易商區,買賣著各式各樣的南北貨、米、茶、 民生用品等。當時的建築美學同樣精彩, 有華麗的巴洛克式建築、明亮的紅磚洋樓、傳統的閩南平房也有日式風格的野台小舖、可見當時漢人文化傳統不只與日治時代文化融合也長期受著其他外來文化影響。 在午後時光我們將帶領你一起回到那大稻埕的風華絕代,跳脫傳統文史、文本的介紹方式,運用時下最新AR擴增實境的技術與手機遊戲的新奇架構、重新探討當時藝術人文風情。這將會是一場全新的詮釋與思辯讓你發現大稻埕之美。
在人類漫長的發展中,發生了各式各樣的大事,除了載入史冊之外,也在事件的發生地或者起源地,建立了相關的博物館或紀念地,以此讓後代的人們了解,歷史不能被抹滅與遺忘。
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/一、走進「藝」想世界
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