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普通高中/美術(二)/第七章 圖文並茂的藝術創作
第七章 綿延永續的傳統藝術文化
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術
自造者(Maker,又譯為「創客」)概念來源於英文Maker和Hacker兩詞的綜合釋義,是指一群酷愛科技、熱衷實踐的人群,他們以分享技術、交流思想為樂。
職業學校/音樂/第12課/音樂新視野/由郭英男探討原住民的傳統音樂
職業學校/音樂/第12課/音樂導聆/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉
職業學校/音樂/第12課/歌曲/〈杵歌〉
職業學校/音樂/第12課
介紹幾種臺灣常見的全榖雜糧,包含馬鈴薯、山藥、玉米、芝麻、臺灣藜。
普通高中/美術(一)資源版/第八章 走!一起來逛美術館!/一、走訪第一步─認識美術館
普通高中/音樂(一)/第11課/音樂新視野/流行音樂的文化魅力
職業學校/音樂/第13課/音樂新視野/流行音樂的文化魅力
朱宗慶打擊樂團致力於拉近打擊樂與民眾的距離,一方面向下扎根開發本土觀眾,另一方面與跨界藝術合作、挖掘擊樂潛能。
普通高中/音樂(一)/第11課/音樂百寶箱/黑膠唱片的發展
行為藝術是指在特定時間和地點,由個人或群體行為構成的一門藝術。是20世紀五、六十年代興起於歐洲的現代藝術形態之一。
食品安全問題層出不窮,要怎麼樣才能吃得安心? 食品包裝上有許多食品標章,但是各代表了什麼? 國內食品標章你認得幾個?
綠色建築廣泛的定義為花費最少的資源建造,產生最少的廢棄物,即為環保的建築工程。以比較積極一點的方式定義,綠建築就是生態、節能、減碳、健康的建築。
技術高中/音樂丙版/第4章/音樂百科/舞臺的種類
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/三、與時俱進的藝術和文化
削減。歷史 第4冊 影片總覽歷史 第4冊 影片總覽歷史 第4冊 影片總覽
第一章 親近藝術,美化生活/二、認識藝術與美感經驗
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/二、新時代的向陽產業─文化創意產業
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/五、生活中的靜態文化資產
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。