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神社只能到日本去看？其實在臺灣，也有一座神社！此專案向大家介紹這座全台灣唯一完整保存，也是日本境外唯一完整保留的神社建築——桃園忠烈祠。
普通高中／美術（二）資源版／第一章 各具特色的異域文明／一、多元豐富的美索不達米亞
單元16 當愛情遇到婚姻／四、走完紅地毯之後
動態懸臂 尤丁玫
普通高中／美術（二）資源版／第六章 看懂現代藝術／五、意想不到的「視」界
鮮花不易保存所以我們多了另一選擇， 不凋花。 不但如鮮花般柔軟與保有水分的觸感，並且可以長時間保存觀賞讓美麗的事物永久保存。
阿美族分布在臺灣東海岸的濱海沼澤、平原、淺山，從低海拔山區到海邊，其得天獨厚的生存環境也使得阿美族在飲食資源的取用比其他族群更加廣泛，囊括「山」珍及「海」味。除了農耕，阿美族也十分善於採集，從山上到海岸都皆是阿美族的冰箱，今天就一起來了解阿美族的飲食內涵。
職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／六、美術的功能
職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／二、美術的源起
普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／一、古老美麗的邂逅
職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／一、美術的意義
職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／四、美術的表現方式
職業學校／美術／第七章 豐富你我生活的設計之美
普通高中／美術（二）／第四章 悠遊西洋傳統藝術史
普通高中／美術（二）／第三章 風景的美感與呈現
職業學校／美術／第五章 尋本探源──中華文物與繪畫之美
職業學校／美術／第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境
普通高中／美術（三）／第五章 奇幻的視覺與心靈意象
普通高中／美術（二）／第五章 水墨畫的藝術光輝
職業學校／美術 資源版／第七章 豐富你我生活的設計之美／五、美化環境的空間設計
職業學校／美術 資源版／第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美／二、鑄造精美的青銅器
職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／三、美術的形式原理
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