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普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/學習活動
普通高中/美術(二)資源版/第六章 看懂現代藝術/二、現代藝術的起航
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/一、走進「藝」想世界
普通高中/美術(二)資源版/第三章 風景的美感與呈現/四、風景畫的表現
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/四、「話」藝術.說故事
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/學習活動
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/六、名畫鑑賞與分析
普通高中/美術(二)資源版/第一章 各具特色的異域文明
普通高中/美術(一)資源版/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/學習活動
德布西以詩人馬拉美《牧神的午後》116行詩為靈感,於1894年發表了《牧神的午後前奏曲》。1912年,現代芭蕾舞蹈家先驅尼金斯基將此音樂編入他的舞碼,大膽的肢體演出使此曲話題性大增。
「無聲的樂章」X「有聲的書法」(2011/11/11~2011/12/10) 「書法藝術 X 年輕 = 新世代書法美學」一直是書法家董陽孜,多年來的心願。 「書法 X 文字之美 = 令人嚮往的空間」也是五月天阿信,期待建構的美感。
普通高中/美術(一)資源版/第八章 走!一起來逛美術館!/學習活動
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/五、藝術鑑賞與批評
普通高中/美術(一)/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術
普通高中/美術(二)資源版/第三章 風景的美感與呈現
普通高中/美術(二)資源版/第七章 圖文並茂的藝術創作
普通高中/體育(四)/第2章 水上運動─蛙泳與出發臺跳水出發
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/五、畫家的自畫像
工作中的困擾,動手一起來改造! 與大家分享有關護理創新的巧思。
普通高中/美術(二)資源版/第六章 看懂現代藝術/三、狂野新意境
金庸小說《笑傲江湖》中提到:「曲洋撫琴,劉正風吹簫。共譜《笑傲江湖》一曲。」並將之延伸到古曲《廣陵散》。
普通高中/美術(二)資源版/第五章 水墨畫的藝術光輝/一、境由心生的傳統水墨意境
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/六、版和印的趣味
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