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第二單元 表演藝術的創作與呈現
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界
單元12 安全美食通/二、「毒」家新聞.「食」況報導
單元2 服飾搭配行就有「型」/二、「衣」添到晚趕流行
單元5 衣衣不捨妙用多/二、舊衣物,新價值
第五章 動態影像的藝術美學/二、動態影像的奧祕
單元3 服飾買家不敗家/二、摺摺疊疊好舒「服」
普通高中/音樂(一)丙版/第7章 西洋古典時期(二)
單元11 生命階段的飲食對「位」/二、快樂兒童餐
第二章 涵養品味,創意生活/三、生活中的設計之美
1 音樂與空間/二、表演建築空間
單元10 青少年食堂/二、外食族的健康吃
第二章 涵養品味,創意生活
單元6 幸福UP!UP!/二、一輩子的好夥伴
單元8 宅資源正夯/二、決策123
普通高中/美術(三)/第二章 化平凡為藝術
6 流行音樂產業/二、臺灣流行音樂文化
單元1 家政生活頻道/二、家政面面觀
2 音樂與感知/二、音樂與生活
賈克・樂寇(Jacques Lcoq, 1921-1999)1921 年 12 月 15 日生於巴黎,自幼就對身體的運用有莫大的興趣,1937年開始學習體育與肢體教育(physical education), 17歲那年,他加入了一個較「往前行」的體操俱樂部,發現了動作的幾何學。 1941 年到 1945 年間於巴格特列體育學校(L’école d’éducation physique de Bagatelle)從事任教。在那他認識了尚馬利‧康提(Jean-Marie Conty),當時法國體育教育規劃的主持人,同時也是安東尼‧亞陶(Antonin Artaud,1896-1948)和尚路易‧巴霍(Jean-Louis Barrault,1910-1994),兩位家喻戶曉的劇場演員兼導演的朋友,因為這樣的接觸, 開啟了樂寇日後體育與戲劇之間的探索。
單元7 家庭危機總動員/二、幸福力 vs. 戰鬥力
普通高中/音樂(一)丙版/第5章 西洋巴洛克時期(二)
單元15 愛的狀況劇/二、愛情之所以為愛情
單元9 超青春生活家/二、錢進祕訣輕鬆Get!
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